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Legends of Irelandy

Legends of Ireland

Acesso à prova

Faites découvrir à vos élèves la magie de l'Irlande et de ses contes ancestraux ! "Orla and the Selkie" est une histoire audio douce et captivante, parfaite pour initier les plus jeunes à la compréhension de l'oral. À travers les aventures d'Orla, les élèves exploreront deux célèbres mythes irlandais de manière simple et accessible. Une ressource idéale pour une première immersion culturelle et linguistique.

Em resumo

Nível CEFR :A1, A1+

Nível da classe :4º ano EF, 5º ano EF

Tipo :Audiolivros

Eixos culturais :Pessoas e Personagens, Países e Paisagens, Imaginação & Lendas

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Guia Pedagógico

Objetivo & Resumo da Trama

Objetivo : Iniciar os alunos na compreensão oral de uma história simples em inglês, identificando personagens e elementos chave de um conto folclórico.

Resumo : Durante suas férias na Irlanda, a jovem Orla descobre a lenda da Pedra de Blarney antes de fazer amizade com uma foca. Quando ela se vê presa pela maré, é salva por um garoto misterioso que não é outro senão a foca, um "selkie" mágico capaz de assumir forma humana.

Desenvolvimento Sugerido

1. Antes de ouvir (~5 min) : VIAGEM PELA IRLANDA

  •  

    Antecipação : Mostrar o mapa da Irlanda (página 2) e pedir aos alunos que localizem os lugares. Apresentar as palavras-chave com a ajuda de imagens: castle (castelo), sea (mar), seal (foca), stone (pedra).

2. Durante a escuta (~15 min) : OUVIR AS LENDAS

  • Escuta fragmentada em 2 partes :

    • Parte 1 (A pedra) : Ouvir a história da Pedra de Blarney. Pausa : "What happens if you kiss the stone?" (O que acontece se você beijar a pedra?).

    • Parte 2 (A foca) : Ouvir o encontro com a foca e a cena do resgate. Pausa : "Who saved Orla? A boy or a seal?".

3. Após a escuta (~10-15 min) : COMPARTILHAR A AVENTURA

  • Perguntas / Respostas : Fazer perguntas simples para verificar a compreensão : "Where is Orla? What's the name of the selkie? Is Orla happy / scared?".

  • Tarefa simples : Pedir aos alunos para desenharem o momento favorito deles (beijar a pedra, brincar com a foca, o resgate) e escreverem uma ou duas palavras em inglês para descrevê-lo.

Adaptações

  • Para simplificar : Usar flashcards com os personagens e objetos chave (Orla, Granny, seal, castle). Os alunos levantam a carta correta quando ouvem a palavra.

  • Para aprofundar : Pedir aos alunos para imaginarem a continuação: Orla volta para a Irlanda no ano seguinte. Ela revê Murray? Pedir para contarem a continuação em 2-3 frases simples.



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