Sound Cards · The H sound (/h/): hello, house, happy

Ziel & Inhalt

10 Karten, eine pro Wort; jede trägt das Wort und seine Lautschrift (IPA). Die Rückseite nennt das Wort, mit dem es verwechselt wird, samt Lautschrift: Das Paar steht auf der Karte und nicht nur im Kopf der Lehrperson. Die Wörter sind genau die, die die Sound-Check-Einheit „The H sound (/h/): hello, house, happy“ gegenüberstellt, mit derselben Lautschrift; Kartenspiel und Einheit üben also dieselbe Wortmenge. Ausdrucken und ausschneiden oder das Kartenspiel am Bildschirm umdrehen.

Didaktischer Leitfaden

Ausspracheübungen scheitern, wenn sie im Ohr bleiben: Die Schüler:innen hören im Unterricht einen Unterschied und haben ihn bis zur nächsten Stunde vergessen. Eine Karte legt ihnen den Kontrast in die Hand. Das h ist ein leichter Hauch (wie beim Anhauchen eines Spiegels): dort sprechen, wo es geschrieben steht. Das Kartenspiel ist nicht nach seinen Wörtern eingestuft, sondern nach dem geübten Merkmal; deshalb ist es auf Niveau A1- eingeordnet: Der Laut kehrt auf jedem Niveau wieder, und die Beispielwörter bleiben innerhalb dieser Stufe.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (1 Min.) Die Sound-Check-Einheit abspielen oder die beiden Laute selbst vorsprechen, jeweils zweimal.
2. (4 Min.) Die Schüler:innen sortieren die Karten in zwei Spalten, eine pro Laut, und sprechen dabei jedes Wort laut. Zur Kontrolle drehen sie eine Karte um: Das Partnerwort steht auf der Rückseite.
3. (3 Min.) Paarsuche: Die Karten in der Klasse verteilen; jede:r findet die Person, die das Partnerwort der eigenen Karte hat.
4. (2 Min.) Zwei Schüler:innen lesen je eine Karte vor; die Klasse sagt, welchen Laut sie gehört hat.

Differenzierung

[S] Mit der Hälfte der Karten arbeiten und jedes Wort zuerst selbst vorsprechen, bevor die Schüler:innen nachsprechen.

[A] Die Lautschrift abdecken: Die Schüler:innen sprechen das Wort nach der Schreibweise und prüfen dann die Hinweiszeile. Ganze Klasse: Das Kartenspiel projizieren und als fünfminütiges Warm-up nutzen, eine Karte pro Person.

Material & Voraussetzungen

Pro Gruppe von drei bis vier Schüler:innen ein Kartenspiel ausdrucken und die Karten ausschneiden (zur Wiederverwendung laminieren). Die Bildschirmversion läuft offline und ohne Anmeldung. Die Sound-Check-Einheit selbst liefert das Audio: Die Karten enthalten keinen Ton.

Lehrplanbezug

Frankreich: die phonologische Arbeit der Lehrpläne der Zyklen 3 und 4 (Laute des Englischen unterscheiden und produzieren). Die Schlagwörter der Einheit lauten the-h, silent-h. Deutschland und Italien: Derselbe Kontrast kommt in jedem Aussprachelehrplan der Klassen 5-6 beziehungsweise der classe 1-2 vor.

Lernkontrolle & Vertiefung

Die Überprüfung erfolgt mündlich: Wer beide Seiten einer Karte sprechen und heraushören kann, welche Sie vorsprechen, beherrscht den Kontrast. Als Erweiterung eignen sich das Unterscheidungsspiel der Sound-Check-Einheit oder die übrigen Kartenspiele der Reihe für ein Laut-Sortieren in der ganzen Klasse.