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🎧 Episódio Assinantes da Academy

Kevlar: Unbreakable Material

Episódio da série Amazing Inventions

QECR: A1, A2, B1
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (63 imagens)
  • Glossário
  • Quiz de compreensão (45 perguntas)
  • Notas culturais
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Trecho · 30 s
0:00 / 0:30
Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 4 min 34 s.
Nível

O episódio

The mistake that stops bullets. Stephanie Kwolek was looking for a light material for car tires when she made a strange cloudy liquid; she tested it anyway, and it was five times stronger than steel.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este documentário de nível A1- conta como Stephanie Kwolek, química da DuPont, procurava um material leve para pneus de carro quando obteve um líquido fino e turvo que parecia um erro. Seu colega Charles Smullen não queria testá-lo, mas ela pediu que ele tentasse, e a fibra se mostrou incrivelmente resistente. O episódio termina com os usos do Kevlar, de coletes à prova de balas a capacetes e naves espaciais. O ponto linguístico principal é o passado simples (past simple), verbos regulares e irregulares, com uma breve comparação (five times stronger than steel) e o vocabulário das profissões e das invenções do passado. Os alunos praticam a compreensão auditiva e a ampliação do vocabulário; como diz o roteiro, "Stephanie was curious."

Materiais e pré-requisitos

A pasta do episódio contém um documento imprimível (`printable.md`), uma folha do aluno e uma folha do professor, cada uma em PDF e em HTML. Os alunos devem já conhecer o presente simples e estar prontos para encontrar, em contexto, formas comuns do passado.

Alinhamento curricular

Associado a `c3-child-and-wider-environment`: ciclo 3 (6e). O episódio visa o nível A1- do QECR.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.