John Henry: America's Steel-Driving Man

Objetivo e conteúdo

Este documentário apresenta John Henry, um "steel-driving man" que abre um túnel ferroviário atravessando uma montanha nos Estados Unidos depois de 1865. O roteiro explica o trabalho dele (um martelo, uma broca de metal e um parceiro), a corrida contra a perfuratriz a vapor da empresa e as canções que mantiveram viva a sua história, entre elas as lentas "hammer songs" cantadas durante o trabalho. Termina com o historiador Scott Nelson, que acredita que John Henry era um homem afro-americano real de dezenove anos, e com o que a história diz sobre as pessoas e as máquinas. Os alunos praticam o presente simples para a lenda, o passado simples (was, were) para os fatos históricos e o vocabulário de profissões e ferramentas. A habilidade principal é a compreensão oral, seguida do quiz no aplicativo.

Materiais e pré-requisitos

• Folhas imprimíveis na pasta do episódio: uma folha imprimível (`printable.md`), uma folha do aluno e uma folha do professor (HTML e PDF).
• Pré-requisitos: presente simples, passado simples de "be" ("was", "were"), artigos ("a", "an", "the") e adjetivos básicos.
• O roteiro menciona a escravidão em uma frase ("they were not free"): verifique antes se a turma conhece o contexto.

Alinhamento curricular

Associado a c3-child-and-imagination (ciclo 3, 6e). O episódio visa o nível A1- do QECR.