Legends
Exercícios interativos para consolidar o que os seus alunos aprenderam.
Cavaleiros, magos, gigantes e dragões, pela lenda do dragão vermelho do País de Gales contada por Owen e pela história de São Jorge. Os alunos nomeiam imagens, respondem a perguntas sobre o texto, ligam personagens, desembaralham palavras e completam uma lenda escolhendo entre três palavras; com gabarito.
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Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Esta ficha sobre lendas trabalha os personagens e os objetos das lendas, como knight, wizard, giant, dragon, sword, shield e treasure, além de brave, magic e fight. Os alunos nomeiam imagens, leem o texto de Owen sobre a lenda do dragão vermelho do País de Gales e depois usam as palavras. No final, sabem nomear os personagens e os objetos de uma lenda e acompanhar uma lenda curta contada no presente.
Guia pedagógico
A página 1 pede para nomear doze personagens e seis objetos; cada quadro traz duas palavras a mais, então os alunos precisam escolher. A página 2 é o texto de Owen: o novo castelo de um rei desaba toda noite, e o jovem mago Merlin explica que dois dragões lutam embaixo da colina; o vermelho vence. Seguem seis perguntas de múltipla escolha e depois seis personagens para ligar a uma frase (a giant "is very, very tall"). A página 3 tem catorze frases em que os alunos desembaralham as letras da palavra entre parênteses (SWORD, BRAVE, LEGEND) e depois a lenda de São Jorge com doze escolhas entre três palavras; as palavras em volta de cada parêntese decidem a resposta (afraid of, the king's daughter). Cada atividade avalia só o vocabulário. As lendas são contadas no present simple: a ficha não tem nenhum tempo passado.
Sequência sugerida
- (5 min) Peça aos alunos personagens de contos de fadas que eles conhecem; escreva as palavras em inglês no quadro.
- (8 min) Página 1: os alunos escrevem sozinhos as palavras embaixo das imagens e depois comparam em duplas.
- (10 min) Leia em voz alta o texto de Owen; os alunos respondem às perguntas.
- (5 min) Os alunos ligam os personagens às frases.
- (8 min) Página 3: os alunos desembaralham as letras e completam as frases.
- (8 min) Os alunos leem a lenda de São Jorge e circulam as palavras certas.
- (5 min) Corrijam com o gabarito da página 4.
Adaptações
[S] Mostre as bandeiras do País de Gales e da Inglaterra antes de ler as duas lendas.
[A] Os alunos contam a lenda dos dois dragões em quatro frases.
Materiais e pré-requisitos
Uma cópia das páginas 1 a 3 por aluno; imagens das bandeiras galesa e inglesa ajudam. A página 4 é o gabarito com as notas para o professor: guarde-a. Os alunos precisam do present simple e de there is / there are. Para ir além, os alunos inventam uma lenda sobre um lugar perto da escola.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
