Mystery Picture!

Objetivo e conteúdo

Esta ficha de atividade é um desenho para colorir com código. Bruno pede aos alunos que descubram o seu desenho misterioso. Um código dá cinco cores: one é azul, two é cinza, three é vermelho, four é amarelo e five é laranja. Abaixo, cada quadradinho de uma grande grade traz um número escrito por extenso. Os alunos leem cada palavra e pintam o quadradinho, e aos poucos aparece um desenho: um foguete no céu da noite. No final, os alunos leem os números de um a cinco e cinco palavras de cor, e dizem o que é o desenho ("It's a rocket!").

Guia pedagógico

A ficha tem uma só tarefa e uma pergunta. O código no alto é a chave de tudo: leiam-no primeiro juntos, em voz alta, para que cada aluno saiba que cor vai com cada palavra. Cada quadradinho da grade traz one, two, three, four ou five, então os alunos leem as mesmas cinco palavras várias vezes, e o desenho só aparece se lerem todas certo. Primeiro as áreas grandes: todos os quadradinhos one são o céu, todos os two o corpo do foguete. Depois as partes pequenas: vermelho para a ponta e as aletas, amarelo para a janelinha, algumas estrelas e a borda das chamas, e laranja para as chamas. Embaixo da grade, os alunos completam "What is it? It's a ..." com o nome do desenho. A faixa do alto mostra só uma lua e um planeta, então a resposta continua sendo uma surpresa. A página 2 mostra o desenho pintado e a resposta ("It's a rocket!"), com as notas para o professor.

Sequência sugerida

1. (5 min) Leiam juntos o código: "One is blue, two is grey ..." Aponte as cores na sala de aula.
2. (5 min) Pintem juntos alguns quadradinhos dizendo as cores em voz alta.
3. (20 min) Os alunos pintam a grade sozinhos: primeiro todos os quadradinhos "one", depois os "two", depois o resto.
4. (5 min) Os alunos escrevem o que é o desenho; confira com a página 2: "It's a rocket!"

Adaptações

[S] Pintem juntos alguns quadradinhos dizendo as cores em voz alta antes de os alunos continuarem sozinhos.

[A] Os alunos criam um código para um pequeno desenho próprio em papel quadriculado e o trocam com um colega.

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia da página 1 por aluno, em cores ou em preto e branco. Os alunos precisam de um lápis e de lápis de cor azul, cinza, vermelho, amarelo e laranja. A página 2 é o gabarito com notas para o professor: guarde-a. Os alunos devem conhecer os números de um a cinco; o código dá as cores.