Theo's Kitchen

Objetivo e conteúdo

Esta ficha de escrita ensina os alunos a escrever uma receita simples (This is my favourite..., You need..., First, wash..., Then cut..., Put..., Add..., Don't..., Top tip: You can...). Os alunos leem a receita de vitamina do Theo no blog da escola, aproveitam suas expressões e escrevem a própria receita. No final, sabem escrever uma receita de 60 a 80 palavras com quantidades e passos que começam com um verbo.

Guia pedagógico

A página 1 traz a receita de Theo para uma vitamina de banana com morango, com uma foto de vitaminas. Ela é rápida e saudável, para o café da manhã ou depois do esporte. Para dois copos, você precisa de uma banana, seis morangos, um potinho de iogurte, um copo de leite e uma colher de mel; lava e corta as frutas, bate tudo no liquidificador por cerca de um minuto (sem nunca abrir o liquidificador enquanto está ligado) e coloca nos dois copos. A dica: cubos de gelo deixam a vitamina bem gelada, e manga também combina. Os alunos respondem a seis perguntas com três opções e depois leem as expressões úteis, apresentadas na ordem de uma receita (começo, você precisa, passos, o verbo primeiro, cuidado, dica). A página 2 começa com quatro passos de uma receita de iogurte com maçã para completar com verbos de um quadro. Em seguida, os alunos escrevem uma receita a partir de um cartão (uma salada de frutas, um chocolate quente, uma torrada com queijo ou panquecas, cada uma com o que se precisa, os passos e uma dica; as três que vão ao fogo dizem "with an adult") ou a própria receita favorita, e marcam a lista de verificação. O gabarito traz uma receita modelo.

Sequência sugerida

1. (5 min) Pergunte: "What can you make in the kitchen?" e liste os verbos que os alunos conhecem (wash, cut, mix).
2. (10 min) Leia a receita de Theo em voz alta; os alunos respondem às perguntas.
3. (5 min) Leia as expressões úteis com a turma; os alunos encontram o verbo no início de cada passo.
4. (5 min) Página 2: os alunos completam a receita de iogurte com maçã.
5. (20 min) Os alunos escolhem um cartão, escrevem a receita e marcam a lista de verificação.
6. (5 min) Um aluno faz a mímica de um passo; a turma diz a instrução.

Adaptações

[S] Os alunos seguem a receita de Theo linha por linha e mudam o alimento.

[A] Os alunos acrescentam uma segunda dica e uma linha "Don't...".

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia das páginas 1 e 2 por aluno. A página 3 é o gabarito, com a receita modelo e as notas para o professor: guarde-a. Os alunos precisam do imperativo, dos números e das palavras de comida e cozinha. Para ir além, a turma faz um livro de receitas, ou os alunos preparam a vitamina em casa e contam depois como foi.