Übungsblatt: Monate (A1)

Ziel & Inhalt

Zwölf Monate, drei Aufgaben: Dieses A1-Wortschatzblatt beginnt mit durcheinandergeratenen Buchstaben wie JNUE (June) und SETPBERME (September). Die Lernenden ordnen alle zwölf Wörter, schreiben dann die Monate der Reihe nach von 1 bis 12 auf und beantworten zehn kurze Fragen wie „Which month is between March and May?“ und „When does school start?“. Eine Lösungsseite liegt bei; die Fragen d bis g sind offen, mehrere Antworten sind also richtig.

Didaktischer Leitfaden

Die drei Aufgaben führen von der Schreibweise über die Reihenfolge zur Bedeutung. Das Ordnen der Buchstaben zwingt zum genauen Hinsehen, was bei schwierigen Schreibweisen hilft (February, August, December). Das Aufschreiben in der richtigen Reihenfolge prüft die Abfolge, und die abschließenden Fragen verwenden die Monate im Kontext: Ordnungszahlen (second, last), Jahreszeiten und Feste. Setzen Sie das Blatt ein, wenn die zwölf Namen gehört und laut gesprochen wurden. Die Fragen a bis c und h bis j haben feste Antworten; die Fragen d bis f und g sind jahreszeitlich oder persönlich.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 min) Sprechen Sie die zwölf Monate im Chor mit der Klasse und fragen Sie, welcher am schwierigsten zu schreiben ist.
2. (8 min) Die Lernenden ordnen die zwölf Wörter und schreiben die Monate der Reihe nach auf.
3. (7 min) Die Lernenden beantworten die Fragen a bis j mit ganzen Wörtern, nicht mit Buchstaben.
4. (5 min) Mit der Lösungsseite prüfen. Sammeln Sie bei den offenen Fragen zwei oder drei verschiedene Antworten der Klasse.

Differenzierung

[S] Schreiben Sie die zwölf Monate zu Beginn der Reihe nach an die Tafel und decken Sie sie für die zweite Aufgabe ab.

[A] Die Lernenden ergänzen zu jedem der zwölf Monate die Jahreszeit und schreiben zwei Sätze mit in und einem Monat („My birthday is in May.“).

Material & Voraussetzungen

Ein gedrucktes Blatt pro Person, ein Bleistift und die Lösungsseite. Der Schlüssel folgt dem britischen Schuljahr und den Jahreszeiten der Nordhalbkugel.