Places in The City
Interaktive Übungen, um das Gelernte Ihrer Schülerinnen und Schüler zu festigen.
Ein druckbares Farbblatt zu Orten in der Stadt: Die Lernenden schreiben den englischen Namen von 12 abgebildeten Alltagsorten aus dem Wortspeicher (house, church, park, hotel, supermarket...). Bildgeleitete Wortschatzübung ohne Übersetzungsschritt, etwa 30 Minuten.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Ein Beschriftungsblatt zu alltäglichen Orten einer Stadt. Die Schülerinnen und Schüler betrachten 12 Bilder, zum Beispiel ein house, eine church, einen park und ein hotel, und schreiben unter jedes Bild den Namen, mithilfe eines umrahmten Wortspeichers mit 12 Wörtern, der auch buildings, shop und supermarket enthält. Die gedruckte Aufgabe lautet "Look at the pictures and write the names of the places in the city."
Didaktischer Leitfaden
Das Blatt bleibt bei allgemeinen Orten, an denen man wohnt, lernt und einkauft. Schwierig sind die allgemeinen Wörter: buildings (zwei Hochhäuser), shop und supermarket unterscheiden sich nur durch das Bild, und house gegenüber buildings verlangt kurzes Nachdenken. Lassen Sie die Kinder darüber sprechen, bevor sie schreiben.
Vorgeschlagener Ablauf
- (4 min) Lesen Sie die Wörter des Wortspeichers laut vor; die Kinder nennen je einen bekannten Ort dieser Art.
- (4 min) Betrachten Sie buildings, shop und supermarket gemeinsam und klären Sie, was sie unterscheidet.
- (12 min) Die Schülerinnen und Schüler beschriften alle 12 Bilder allein mit Bleistift.
- (6 min) Kontrolle mit dem Lösungsschlüssel.
- (4 min) Die Kinder nennen ihrem Sitznachbarn drei dieser Orte in der Nähe ihres Zuhauses.
Differenzierung
[S] Die Kinder haken jedes verwendete Wort des Wortspeichers ab und beginnen mit den sechs leichtesten Bildern.
[A] Den Wortspeicher abdecken und je Ort einen Satz mit "There is a ..." ergänzen lassen.
Material & Voraussetzungen
Eine Kopie von Seite 1 pro Kind und ein Bleistift; Seite 2 ist Ihr Lösungsschlüssel. Eine Schwarz-Weiß-Fassung liegt vor.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
