Discovery and Preparing for Conquest
Episode der Serie Roman Britain
Die Episode
This episode details Julius Caesar's initial expeditions to Britain in 55 and 54 BC, explaining why he didn't launch a full-scale conquest, and setting the stage for the later invasion.
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Diese Dokumentarfolge erzählt von den frühen Römern in Britannien. Sie folgt Julius Caesars beiden Reisen in den Jahren 55 und 54 v. Chr., dann Augustus, Caligula und Claudius, und erklärt, warum Rom die Insel zunächst nicht behielt. Der sprachliche Schwerpunkt liegt auf dem Simple Past (was/were und gebräuchliche Verben wie came und went), mit Wortschatz zu historischen Daten, berühmten Personen und Regierung (legion, emperor). Die Lernenden üben, gezielt auf Schlüsselfakten zu hören und Ereignisse zeitlich zu ordnen. Eine Zeile zum Zitieren: "He put it on the map."
Material & Voraussetzungen
- Ein Schülerblatt und ein Lehrerblatt (PDF- und HTML-Version) stehen in den Druckvorlagen der Folge zur Verfügung.
- Die Lernenden sollten das Simple Present, die Artikel a/an/the und grundlegende Präpositionen des Ortes und der Zeit kennen. Das Skript führt das Simple Past im Kontext ein.
Lehrplanbezug
Die Tags verbinden diese Folge mit der Achse des Cycle 3 "das Kind und die vergehende Zeit" (c3-child-and-passing-time), für die 6e. Sie zielt auf das GER-Niveau A1- ab.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
🔒 Eingeschränkter Inhalt
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