Kevlar: Unbreakable Material

Objetivo e conteúdo

Este documentário de nível A2- acompanha Stephanie Kwolek, química da DuPont, que em 1965 trabalhava em pneus mais leves quando obteve um líquido fino e turvo. A maioria dos cientistas o teria jogado fora, mas "But Stephanie was curious." Seu colega Charles Smullen temia que ele estragasse a máquina, e mesmo assim a fibra produzida era cinco vezes mais resistente que o aço do mesmo peso. Em seguida, o roteiro explica por que o Kevlar é tão forte (a comparação com o espaguete) e lista seus usos: coletes à prova de balas, capacetes, luvas, barcos e peças de naves espaciais. O foco é o passado simples (verbos regulares, irregulares, was/were) e o vocabulário de profissões e invenções do passado, trabalhados por meio da compreensão oral e da construção de vocabulário.

Materiais e pré-requisitos

A pasta do episódio contém um documento para impressão (`printable.md`), uma folha do aluno e uma folha do professor, cada uma em PDF e em HTML. Os alunos já devem conhecer o presente simples e o verbo to be no passado.