Just, already and yet

Objetivo e conteúdo

Esta ficha de gramática trabalha o present perfect com just (My dog has just eaten the sandwiches!), already (I've already bought them!) e yet em perguntas e negativas (Have you made the cake yet? Mr Brown hasn't answered yet.), com as respostas curtas (Yes, I have. No, not yet.). Os alunos leem as mensagens que Imogen e Sanjay trocam enquanto preparam a festa da turma, encontram as palavras que faltam e leem a regra, dada em um quadro. No final, sabem dizer o que já está feito, o que acabou de acontecer e o que ainda não está feito.

Guia pedagógico

A página 1 traz as mensagens, com uma imagem de Imogen e de Sanjay: Sanjay já comprou os balões, Imogen fez o bolo mas ainda não colocou a cobertura, Mr Brown ainda não respondeu e o cachorro de Sanjay acabou de comer os sanduíches da festa. Os alunos encontram cinco palavras que faltam em frases das mensagens. Depois leem a regra, dada em um quadro em linhas curtas: o que just, already e yet significam, onde ficam na frase (just e already entre have ou has e o particípio, yet no final) e as respostas curtas. A página 2 tem oito frases em que marcar just, already, yet ou has, seis frases para escrever com as palavras entre parênteses (just ou already e um verbo), três frases para passar para a negativa com yet e três perguntas para formar com yet. A página 3 traz a lista de tarefas de Lexi na véspera da viagem de avião da família para a Espanha: marcas com um momento (this morning, a minute ago) e cruzes. Os alunos escrevem uma frase com already, just ou not ... yet para cada uma das sete tarefas, escrevem as respostas curtas de Lexi a três perguntas da mãe dela e depois três frases sobre o próprio dia. Cada exercício começa com um exemplo resolvido, exceto o último, que dá o começo de uma frase.

Sequência sugerida

1. (5 min) Diga à turma "I've already had breakfast. I haven't marked your homework yet." e escreva as frases no quadro.
2. (10 min) Leia as mensagens em voz alta; os alunos encontram as palavras que faltam.
3. (5 min) Leia a regra do quadro com a turma; os alunos procuram nas mensagens um exemplo de just, de already e de yet.
4. (15 min) Página 2: a palavra certa, as frases com as palavras entre parênteses e depois as negativas e as perguntas com yet.
5. (10 min) Página 3: a lista de Lexi, as respostas curtas dela e depois três frases sobre o dia dos alunos.
6. (5 min) Corrija com o gabarito das páginas 4 e 5.

Adaptações

[S] Antes das atividades, os alunos leem as mensagens em voz alta em duplas, um como Imogen e outro como Sanjay.

[A] Os alunos escrevem a própria lista de tarefas para um fim de semana e três frases sobre ela.

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia das páginas 1 a 3 por aluno. As páginas 4 e 5 são o gabarito com as notas para o professor: guarde-as. Os alunos precisam do present perfect com have ou has e do particípio dos verbos mais comuns, e das palavras de festas, comida e férias. Para ir além, em duplas, os alunos fazem a mímica de algo que acabaram de fazer e a turma adivinha ("You've just washed your hair!").