In the Classroom!

Objetivo e conteúdo

Esta ficha de atividade é sobre a sala de aula. Um grande desenho mostra uma sala de aula vazia com oito objetos numerados: uma lousa verde, uma porta azul, uma janela grande, um relógio na parede, um globo na mesa do professor, um livro na carteira de um aluno, uma mochila vermelha no chão e uma cadeira azul. Há mais coisas para ver: uma estante, uma planta perto da janela, e um lápis, uma régua e uma borracha na carteira da frente. Os alunos dão nome aos oito objetos, conferem frases sobre o desenho e desenham a própria mochila. No final, os alunos nomeiam objetos da sala de aula e dizem There's a clock on the wall.

Guia pedagógico

Tudo na ficha remete ao desenho, então os alunos conferem cada resposta com os olhos. A tarefa 1 traz um quadro com as oito palavras (board, door, window, clock, globe, book, bag, chair) e oito linhas numeradas: os alunos escrevem a palavra de cada número. Cada número aponta para um só objeto: os objetos grandes levam o seu número, e os pequenos estão ligados ao seu por uma linha. A tarefa 2 traz seis frases com There's ("There's a clock on the wall.") e os alunos olham de novo e circulam Yes ou No. Três são verdadeiras (o relógio, o lápis na carteira, a planta) e três não: não há cachorro, nem professor, nem gato na sala. Nenhuma frase depende de uma cor, então a cópia em preto e branco funciona igualmente bem. A tarefa 3 pede que os alunos desenhem a própria mochila e completem "In my school bag I've got a ...". A página 2 traz o gabarito e as notas para o professor.

Sequência sugerida

1. (5 min) Aponte coisas da sua sala de aula: "What's this? It's a window!"
2. (10 min) Tarefa 1: os alunos escrevem a palavra de cada número; corrijam juntos.
3. (5 min) Tarefa 2: os alunos leem as seis frases, olham de novo o desenho e circulam Yes ou No.
4. (10 min) Tarefa 3: os alunos desenham a mochila e completam a frase.
5. (5 min) Em duplas, os alunos contam a um colega o que têm na mochila: "In my school bag I've got a pencil."

Adaptações

[S] Digam primeiro juntos as oito palavras, apontando os objetos reais da sua sala de aula.

[A] Os alunos escrevem mais duas frases sobre o desenho: "The bag is red."

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia da página 1 por aluno, em cores ou em preto e branco. Os alunos precisam só de um lápis. A página 2 é o gabarito com notas para o professor: guarde-a. Os alunos devem conhecer algumas palavras da escola usadas nas frases (pencil, desk, wall); as oito palavras a encontrar estão no quadro de palavras.