Weather and seasons

Objetivo e conteúdo

Esta ficha sobre o tempo e as estações parte de uma videochamada entre dois primos, com uma imagem de cada um no seu próprio tempo. Noah, em Edimburgo, tem um dezembro frio, chuvoso e com vento; Chloe, em Sydney, vai almoçar na praia no Natal, porque lá as estações são invertidas. Os alunos respondem a seis perguntas de múltipla escolha, nomeiam seis imagens do mesmo parque com seis tipos de tempo a partir de um quadro de oito palavras, associam oito palavras como thunder, fog e forecast aos seus significados, completam nove frases e acrescentam -y para formar palavras do clima (sun, sunny). A ficha termina com um caça-palavras: os alunos escrevem 18 palavras a partir de pistas, encontram as palavras na grade e as letras que sobram formam uma mensagem.

Guia pedagógico

Dois interlocutores em dois países dão aos alunos dois tipos de tempo para comparar, hoje e no passado ("Last January, it was freezing"). As seis imagens mostram o mesmo parque, então só o tempo muda. O exercício com -y pede uma só mudança e chama a atenção para a ortografia (foggy, icy, stormy). O caça-palavras não traz lista de palavras: os alunos primeiro descobrem cada palavra pela pista, e várias pistas remetem à videochamada. Cada exercício avalia vocabulário, nunca gramática.

Sequência sugerida

1. (5 min) Pergunte "What's the weather like today?" e anote no quadro as palavras do clima que os alunos conhecem.
2. (10 min) Dois alunos leem a videochamada em voz alta; a turma responde às seis perguntas.
3. (10 min) Os alunos nomeiam as seis imagens e associam as oito palavras aos seus significados.
4. (10 min) Os alunos completam as frases, depois leem juntos o exemplo resolvido e acrescentam -y.
5. (10 min) Os alunos escrevem as 18 palavras a partir das pistas, encontram as palavras na grade e leem a mensagem.
6. (5 min) Corrija com o gabarito das páginas 4 e 5.

Adaptações

[S] Comece cada aula com uma breve previsão do tempo apresentada por um aluno.

[A] Os alunos encenam a videochamada em duplas e depois a adaptam para a sua própria cidade. Para ir além, as duplas apresentam uma previsão do tempo para o Reino Unido.

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia das três páginas do aluno por pessoa, colorida ou em preto e branco. As páginas 4 e 5 são o gabarito: guarde-as. Os alunos devem conhecer os meses e o past simple de be (was, were).