General Adjectives

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Understanding how opposites are formed in English is a true learning accelerator. This sheet focuses on general adjectives and their antonyms, particularly highlighting the role of negative prefixes (un-, im-, il-, in-). Thanks to this matching game, students don't just learn words by heart; they begin to grasp the logic of lexical construction. It's a powerful tool to exponentially increase their vocabulary autonomously.

In breve

Livello CEFR :B1

Livello di classe :1^ Superiore

Tipo :Esercizi e Fogli di Lavoro

Aree culturali :Vita quotidiana

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Guida pedagogica

Obiettivo & Contenuto della Risorsa

L'obiettivo è consolidare la conoscenza degli aggettivi generali e introdurre la formazione dei contrari tramite i prefissi negativi comuni (un-, im-, il-, in-).

Il documento è un esercizio intitolato "Antonyms Game" sul tema "General Adjectives". Gli studenti devono collegare otto coppie di parole con significati opposti. Il vocabolario copre concetti fondamentali: correct/wrong, possible/impossible, simple/complex, modern/old-fashioned, formal/informal, public/private, legal/illegal, e usual/unusual. L'attività è particolarmente interessante per evidenziare le regole di formazione degli antonimi.

Svolgimento Suggerito

Prima dell'attività (~5 min): IL POTERE DEI PREFISSI

Scrivere alla lavagna i prefissi un-, im-, il-, in-. Chiedere agli studenti se sanno cosa fanno queste piccole lettere a una parola. Dare un esempio semplice come happy / unhappy per illustrare l'idea di opposizione.

Durante l'attività (~5-10 min): TROVARE GLI OPPOSTI

Distribuire la scheda. Far notare agli studenti che molte parole nella colonna di destra utilizzano i prefissi visti alla lavagna.
Lasciare che gli studenti, da soli o in coppia, colleghino le coppie.
Condurre una correzione collettiva classificando gli antonimi per tipo di prefisso.

Dopo l'attività (~10 min): TRASFORMAZIONE DI FRASI

Dare agli studenti frasi semplici contenenti un aggettivo della colonna di sinistra (es: "It is possible to finish the exercise.").
Chiedere loro di riscrivere la frase in modo che abbia il senso opposto, utilizzando l'antonimo corrispondente (es: "It is impossible to finish the exercise.").

Adattamenti

Per semplificare: Rivedere il significato di ogni parola della colonna di sinistra prima che gli studenti inizino l'esercizio di abbinamento.
Per approfondire: Sfida gli studenti a trovare altre parole che conoscono utilizzando gli stessi prefissi negativi. Possono trovare il contrario di patient, believable o logical?