Human Body

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Explore the human body from head to toe with this rich, all-in-one infographic! Clear, colorful, and perfectly organized, this resource is an ideal visual dictionary for introducing or revising a wide range of vocabulary. From the simplest body parts to the more complex muscles, bones, and organs, this poster is a versatile resource that can be adapted for several levels. It is the perfect tool for making the learning of body lexicon visual and engaging.

In breve

Livello CEFR :A1, A1+, A2, A2+, B1

Livello di classe :5^ Elementare, 1ª media, 2ª media, 3ª media, 1^ Superiore

Tipo :Poster

Aree culturali :Vita quotidiana

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Guida pedagogica

Obiettivo & Contenuto della Risorsa

L'obiettivo è introdurre, consolidare ed espandere il vocabolario legato al corpo umano, incluse le parti esterne, i muscoli, le ossa, gli organi e i cinque sensi.

Il documento è un'infografica completa intitolata "THE AMAZING HUMAN BODY". Presenta diversi diagrammi dettagliati:

"The Body" : mostra le parti esterne come la testa (head), il braccio (arm), la gamba (leg) e il piede (foot).
"The Muscles" : identifica i muscoli chiave come i bicipiti (Biceps), gli addominali (Abdominals) e i quadricipiti (Quadriceps).
"The Skeleton" : etichetta le ossa principali come il cranio (Skull), la colonna vertebrale (Spine) e il femore (Femur).
"The Organs" : presenta il cervello (Brain), il cuore (Heart), i polmoni (Lungs) e lo stomaco (Stomach).
"The Five Senses" : illustra la vista (Sight), l'udito (Hearing), l'olfatto (Smell), il gusto (Taste) e il tatto (Touch).
"The Hand" : dettaglia le parti della mano, includendo il pollice (Thumb) e le dita (Index finger, Middle finger...).

Svolgimento Suggerito

Prima dell'attività (~5 min): BRAINSTORMING CORPOREO

Dare un minuto agli studenti per scrivere su un foglio tutte le parole inglesi che conoscono per le parti del corpo. Successivamente, condividere le risposte alla lavagna.

Durante l'attività (~10-15 min): SIMON DICE... TOCCA IL TUO GINOCCHIO!

Proiettare l'infografica o distribuire copie. Esaminare una sezione alla volta (es: "The Body"). Pronunciare ogni parola, farla ripetere alla classe e chiedere agli studenti di indicare la parte corrispondente sul proprio corpo.
Trasformare l'attività in un gioco di "Simon Says" per rendere l'apprendimento più dinamico ("Simon says touch your knee.", "Touch your elbow.").

Dopo l'attività (~10 min): DESCRIVERE UN PERSONAGGIO

Mostrare l'immagine di un personaggio di cartone animato o di un supereroe conosciuto.
Chiedere agli studenti di descriverlo usando il vocabolario del poster. Ad esempio: "He has big biceps and strong legs.", "She has long hair and blue eyes.".

Adattamenti

Per semplificare (A2): Concentrarsi solo su una o due sezioni, come "The Body" e "The Five Senses". Utilizzare il gioco "Simon Says" come attività principale per consolidare il vocabolario in modo ludico.
Per approfondire (B1): A coppie, uno studente descrive un problema di salute ("I have a pain in my stomach.", "I hurt my knee and my ankle.") e il suo compagno gli dà un consiglio. Possono usare le sezioni "Muscles", "Skeleton" e "Organs" per un vocabolario più specifico.