The Giraffe had a Laugh

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Transform your classroom into a joyous zoo with this incredibly catchy song! "The Giraffe had a Laugh" is the perfect tool for teaching animal vocabulary in a fun and dynamic way. With its ultra-repetitive chorus and simple story of animals laughing together, this song guarantees participation from all students. It's a memorable and entertaining way to familiarize them with animal names and the musicality of the simple past tense (preterite).

In breve

Livello CEFR :A1, A1+, A2

Livello di classe :1ª media, 2ª media, 5^ Elementare

Tipo :Musica

Aree culturali :Paesi e paesaggi

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Guida pedagogica

Obiettivo & Contenuto della Risorsa

L'obiettivo pedagogico è introdurre e consolidare il vocabolario degli animali dello zoo e familiarizzare gli studenti con la sonorità del passato semplice (Simple Past) in un contesto ludico e ripetitivo.

La canzone "The Giraffe had a Laugh" racconta come la risata di una giraffa si propaga ad altri animali. Ogni strofa introduce uno o più nuovi animali: una giraffa, una scimmia, un leone, un pappagallo, un elefante, una zebra, un ippopotamo, un rinoceronte e un gufo. La canzone utilizza verbi semplici al passato semplice per descrivere le loro azioni: "The giraffe had a laugh", "he giggled and wiggled", "the monkey said", "he swung on a vine". Il ritornello è un invito molto semplice e facile da cantare per ridere tutti insieme.

Svolgimento Suggerito

Prima dell'attività (~5 min) : ALLO ZOO

Presentare delle carte illustrate (flashcards) degli animali della canzone. Dire il nome di ogni animale e farlo ripetere dalla classe. Chiedere agli studenti di imitare il verso di ogni animale.

Durante l'attività (~10 min) : ASCOLTA E MOSTRA

Primo ascolto: Distribuire a ogni studente (o gruppo di studenti) una carta illustrata di uno degli animali della canzone. Devono alzarsi e mostrare la loro carta quando sentono il nome del loro animale.
Secondo ascolto: Far riascoltare la canzone, concentrandosi sul ritornello. Incoraggiare gli studenti a cantare gli "Ha ha ha, ho ho ho..." e a battere le mani a ritmo.

Dopo l'attività (~10 min) : IL GIOCO DEGLI ANIMALI

Avviare un gioco tipo "Simon dice". L'insegnante nomina un animale della canzone ("Monkey!") e gli studenti devono immediatamente fare il verso dell'animale e mimare la sua azione nella canzone (oscillare su una liana dicendo "Woohoo!").

Adattamenti

Per semplificare: Concentrarsi unicamente sul riconoscimento dei nomi degli animali e sul canto del ritornello. Utilizzare maschere o marionette per ogni animale al fine di rendere l'attività ancora più visiva.
Per approfondire: Creare una scheda semplice in cui gli studenti devono collegare l'immagine dell'animale alla sua azione o al suo verso sentito nella canzone (es: collegare l'immagine del leone alla parola "roar", o quella del pappagallo all'azione di volare).