Types of Pronouns
Demystify pronouns with this clear, complete, and effective cheat sheet! This grammar sheet is the ultimate tool to help your students understand the different categories of pronouns and their functions. Presented in an easy-to-read table, it allows for easy visualization and memorization of personal, possessive, relative pronouns, and many others. It is the perfect reference resource for improving the accuracy and fluency of speech, both orally and in writing.
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Guida pedagogica
Obiettivo & Contenuto della Risorsa
L'obiettivo è aiutare gli studenti a identificare, comprendere la funzione e usare correttamente gli otto principali tipi di pronomi in inglese.
Il documento è una scheda di riferimento grammaticale intitolata "TYPES OF PRONOUNS". Inizia con la definizione di un pronome: una parola che sostituisce un nome o un altro pronome. Il cuore della risorsa è una tabella che dettaglia otto tipi di pronomi. Per ogni tipo — Personal (Personali), Demonstrative (Dimostrativi), Interrogative (Interrogativi), Possessive (Possessivi), Reflexive (Riflessivi), Intensive (Intensivi), Relative (Relativi), e Indefinite (Indefiniti) — la tabella fornisce una definizione concisa e un elenco di esempi (es: per i pronomi possessivi: "Show ownership or possession", con gli esempi "mine, yours, his, hers...").
Svolgimento Suggerito
Prima dell'attività (~5 min) : SOSTITUISCI IL NOME !
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Scrivere una breve storia alla lavagna con un nome che si ripete (es: "John is a student. John likes football. John's bag is blue."). Chiedere agli studenti come migliorare il testo, il che li porterà a sostituire "John" e "John's" con i pronomi (he, his).
Durante l'attività (~15 min) : LA CACCIA AI PRONOMI
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Proiettare la scheda di riferimento o distribuirne delle copie. Rivedere rapidamente ogni categoria.
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Dare agli studenti un breve testo autentico (estratto di un articolo di giornale, paragrafo di una novella). A coppie, devono trovare il maggior numero possibile di pronomi e classificarli per categoria usando la scheda (es: evidenziare i pronomi personali in giallo, i dimostrativi in verde, ecc.).
Dopo l'attività (~10 min) : TESTO CON BUCHI
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Preparare una scheda di esercizi con frasi in cui manca il pronome corretto. Gli studenti devono usare la scheda di riferimento per scegliere il tipo e la forma corretta del pronome.
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Esempi : "The book on the table is ______. (mine/my/I)", o "The student ______ sits next to me is new. (who/which/what)".
Adattamenti
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Per semplificare : Concentrarsi solo su 2 o 3 tipi di pronomi per lezione (es: Personali, Dimostrativi e Possessivi). Usare frasi molto semplici per l'attività di riempimento dei buchi.
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Per approfondire : Concentrarsi sulla differenza tra categorie simili, come i pronomi riflessivi e intensivi ("I did it myself" vs. "I, myself, think it's a good idea") o i pronomi interrogativi e relativi ("Who is that?" vs. "The man who is here...").