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✏️ Quebra-cabeça de palavras Assinantes da Academy

Christmas Songs and Films in Emojis (A2+)

Exercícios interativos para consolidar o que os seus alunos aprenderam.

Seis filmes e seis músicas de Natal contados em emojis, de Elf a Jingle Bells: os alunos encontram cada título em um quadro e completam suas letras. Uma página, em duplas, A2+, cerca de 15 minutos.

QECR: A2
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Christmas Songs and Films in Emojis (A2+)

Documentos para baixar (2)

  • Emoji puzzle No seu espaço do professor
  • Emoji puzzle (black and white) No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Um passatempo de Natal em uma página, em duplas, com cerca de 15 minutos. Cada linha de emojis é um filme ou uma música de Natal: seis filmes (de Elf e The Snowman a The Polar Express) e seis músicas (de Jingle Bells a All I Want for Christmas Is You). Os doze títulos estão impressos em um quadro no alto da página. Os alunos associam cada linha de emojis ao seu título e depois o escrevem: a primeira letra de cada palavra é dada, com um espaço para cada letra que falta. Eles leem e soletram títulos ingleses conhecidos e conversam sobre os emojis em inglês.

Guia pedagógico

Os alunos já conhecem a maioria desses filmes e músicas, muitas vezes em inglês, então o passatempo é fácil de começar e rápido de terminar. É na conversa em dupla que o inglês acontece: "It's a train, so it's The Polar Express.", "No, the snowman is number 3." Os espaços para as letras ajudam a conferir a escolha e a ortografia. Uma linha de pontuação (de 12) e uma piada de Natal impressa de cabeça para baixo fecham a página. O gabarito para o professor é a linha pequena no pé da página: cubra-a ao fazer as cópias, se preferir.

Sequência sugerida

  1. (2 min) Copie uma linha de emojis no quadro, ou mostre a página na tela, e resolva-a com a turma.
  2. (10 min) As duplas associam as outras linhas aos títulos e completam as letras.
  3. (3 min) Correção coletiva: uma dupla lê um título em voz alta, a turma diz sim ou não. As duplas anotam a pontuação e depois viram a página para ler a piada.

Adaptações

[S] Antes de começar, peça às duplas que encontrem os seis filmes e as seis músicas no quadro de títulos.

[A] As duplas desenham uma linha de emojis para mais um filme ou música de Natal, e a turma adivinha.

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia por dupla, colorida ou em preto e branco, e lápis. Não é preciso vocabulário antes da aula: os títulos estão no quadro. Se tiver caixas de som, toque alguns segundos de cada música durante a correção.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

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Critérios pedagógicos

QECR
A2
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