Grammar Fix: Actually: the two words that mean the opposite of what you think

Objetivo e conteúdo

Os alunos reconhecem que actually significa «na verdade, de fato» (nunca «agora mesmo») e que eventually significa «no fim, depois de algum tempo» (nunca «talvez»), e usam corretamente currently para «agora mesmo» e possibly para «talvez». O material imprimível é o pacote de sala de aula da unidade: uma folha do aluno em A4 (exercícios de reconhecimento e, depois, de completar lacunas e ordenar palavras), impressa uma vez por aluno, e uma folha do professor com o gabarito e as observações abaixo.

Guia pedagógico

Cada um dos nossos 8 mercados tem, para as duas palavras, um cognato que significa algo bem diferente: o francês actuellement, o espanhol actualmente, o italiano attualmente, o português atualmente, o alemão aktuell, o polonês aktualnie e o holandês actueel significam todos «currently» (atualmente), enquanto o francês éventuellement, o espanhol eventualmente, o italiano eventualmente, o português eventualmente, o alemão eventuell, o polonês ewentualnie e o holandês eventueel significam todos «possibly» (possivelmente). Os oito vêm das mesmas raízes latinas (actualis, eventualis); por isso os alunos de todos os nossos mercados usam actually para dizer «agora» e eventually para dizer «talvez», porque é exatamente isso que o cognato significa na língua deles. É uma armadilha pan-europeia confirmada, que não se limita às línguas românicas. Use-a depois que a turma tiver assistido à unidade, ou isoladamente, como reforço direcionado quando o erro aparecer nos textos escritos.

Sequência sugerida

1. (3 min) Escreva a frase-alvo no quadro e pergunte o que está errado. Anote as respostas da turma.
2. (10 min) Os alunos trabalham sozinhos na folha do aluno: primeiro os exercícios de reconhecimento, depois as práticas.
3. (5 min) Corrija com a folha do professor. Leia em voz alta a explicação de cada exercício de reconhecimento.
4. (2 min) Frase de saída: cada aluno escreve em um papelzinho uma frase correta com a estrutura.

Adaptações

• [S] Faça os exercícios de reconhecimento junto com a turma antes de os alunos tentarem as práticas sozinhos.
• [A] Dê aos alunos quatro frases com lacuna (uma que peça actually, outra eventually, outra currently e outra possibly) e peça que as duplas discutam em voz alta, em inglês, por que cada palavra é a certa antes de escrevê-la: o objetivo é ouvi-los justificar o significado, não apenas adivinhar a lacuna.

Materiais e pré-requisitos

Uma folha do aluno por aluno e uma folha do professor. Não é preciso áudio; o vídeo da unidade Grammar Fix é uma introdução opcional. Fique atento a: o uso de actually com o sentido de «agora mesmo» (por exemplo, «I'm actually living in Paris» em vez de «I'm currently living in Paris») e o uso de eventually com o sentido de «talvez» (por exemplo, «I might eventually come to the party» em vez de «I might possibly come to the party»): são os dois erros que os exercícios actually_vs_currently e eventually_vs_possibly desta folha testam diretamente. Depois que o falso cognato é ensinado, os alunos costumam ir para o outro extremo e evitam actually e eventually por completo, mesmo em frases em que uma das duas é a palavra certa («currently, I disagree» em vez de «actually, I disagree», ou «he possibly passed the test» em vez de «he eventually passed the test»). Um terço dos exercícios desta folha foi montado justamente para pegar essa hipercorreção, então não estranhe se um aluno que «entendeu o falso cognato» ainda errar esses.

Alinhamento curricular

Tags de gramática: logical-connectors. Classificada em B1- (o nível em que o erro começa a aparecer); as frases de exemplo ficam dentro dessa faixa.

Avaliação e atividades complementares

A frase de saída é a verificação. Amplie com a própria unidade Grammar Fix ou, quando houver, com a ficha de gramática sobre a mesma estrutura.