What Do You Like?
Exercícios interativos para consolidar o que os seus alunos aprenderam.
Uma ficha de colorir para principiantes absolutos que acompanha o episódio de Now You Say It What Do You Like?: sete coisas de que uma criança pode gostar, de uma pizza a uma guitarra a um gato. Os alunos nomeiam-nas, escrevem de que gostam eles próprios, depois colorem-nas, com o gabarito do professor na página 2.

Documentos para baixar (2)
- Colouring worksheet No seu espaço do professor
- Colouring worksheet (black and white) No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Um material imprimível de duas páginas que acompanha o episódio de Now You Say It What Do You Like?: sete coisas de que uma criança pode gostar, de uma pizza a uma guitarra a um gato. Os alunos escrevem a palavra para cada coisa numerada, dizem de que gostam eles próprios, depois colorem a figura, com o gabarito do professor na página 2.
Guia pedagógico
As sete palavras são todas A1 no glossário. Não há cena nem personagem nesta ficha, por isso nada compete com os objetos, e cada uma das sete é algo de que uma criança pode realmente gostar, de modo que a página e a pergunta dizem a mesma coisa.
Sequência sugerida
- (3 min) Aponte para cada coisa e pergunte «Do you like pizza?» a toda a turma antes de alguém escrever; as respostas são reais.
- (10 min) Distribua a página 1. Os alunos escrevem a palavra para cada coisa numerada da lista.
- (5 min) Os alunos respondem à última linha sobre eles próprios.
- (5 min) Corrija pela página 2.
- (10 min) Colorir.
Adaptações
[S] Leia a lista de palavras em voz alta e deixe os alunos associarem o número à palavra.
[A] Esconda a lista de palavras e deixe os alunos escreverem de memória, depois conferirem com um colega.
Materiais e pré-requisitos
A página 1 impressa para cada aluno, mais lápis de cor. Guarde a página 2, o gabarito do professor. Basta imprimir em preto e branco: a ficha foi pensada para isso.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.



