Meeting Someone New

Objetivo e conteúdo

Ao final, os alunos de nível A1 conseguem conhecer uma nova pessoa e trocar informações pessoais básicas. Este recurso é uma atividade oral em duplas (e depois com a turma toda se misturando): dois cartões de papel autônomos para recortar, cada um oferecendo uma escolha de identidades secretas (nome, idade, país, hobby), além das variantes [S]/[A]. Imprime 5 conjuntos por folha A4.

Guia pedagógico

Os cartões de papel funcionam bem para apresentações, porque o formato de identidade secreta cria uma verdadeira lacuna de informação para cada dupla, mesmo quando toda a turma se mistura. Este conjunto de cartões enfoca a linguagem funcional das apresentações (what's your name?, how old are you?, where are you from?) e combina bem com uma aula sobre países ou tempo livre. Use-o assim que os alunos souberem formar perguntas wh- básicas e frases com to be.

Sequência sugerida

1. (2 min) Distribua um Cartão A e um Cartão B por dupla; cada aluno escolhe secretamente uma identidade.
2. (1 min) Defina o objetivo: descobrir o nome, a idade, o país e o hobby do colega.
3. (8-10 min) As duplas trocam perguntas, depois trocam de colega e se misturam com a turma toda para conhecer novos colegas.
4. (2 min) Verificação rápida com a turma toda: os alunos trocaram as quatro informações?

Adaptações

• [S] Escolher apenas uma identidade; as respostas permanecem no cartão; fazer apenas duas perguntas; sem cronômetro.
• [A] Cubra as falas "You can say" e peça para improvisar; acrescente mais duas perguntas (comida favorita, animais de estimação); bônus: escolher uma nova identidade e conhecer um novo colega do outro lado da sala.

Materiais e pré-requisitos

Imprima a folha de cartões (A4, 5 conjuntos por folha) e recorte-os; um conjunto por dupla. Pressupõe conhecimento básico das perguntas wh- e das frases com to be.

Alinhamento curricular

Corresponde ao Cycle 3 "a criança e seu ambiente próximo" (FR 6e) — apresentar-se e apresentar outras pessoas.