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📌 Jogo de fuga Assinantes da Academy

Santa's Locked Workshop (A1+)

Um recurso pedagógico para dar mais vida à sua aula de inglês.

Um mini escape game de uma página para equipes de 2 ou 3: quatro enigmas rápidos de Natal dão, cada um, um número do cadeado da oficina do Papai Noel, e uma piada impressa de cabeça para baixo premia os vencedores; cerca de 10 minutos no nível A1+.

QECR: A1 Compreensão escrita
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Santa's Locked Workshop (A1+)

Documentos para baixar (2)

  • Mini escape game (one page) No seu espaço do professor
  • Mini escape game (one page) (black and white) No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Um mini escape game em uma única página A4, para equipes de 2 ou 3, em cerca de 10 minutos. Um duende trancou a oficina do Papai Noel na véspera de Natal. Os alunos resolvem quatro pequenos enigmas, e cada enigma dá um número do cadeado: contar os presentes vermelhos com uma estrela, resolver uma soma com emojis, encontrar o duende que está com a chave a partir de três pistas, e riscar quatro palavras de Natal em uma linha de letras para descobrir um número escondido. Quando o cadeado abre, eles viram a página de cabeça para baixo e leem a piada do Papai Noel.

Guia pedagógico

Cada enigma é curto e dá um resultado na hora, então os alunos sentem a recompensa rapidamente. O inglês é de nível A1+: cores, números, “has”, “is not next to” e palavras simples de Natal (tree, snowman, present, star, bell, snow). O enigma 3 faz os alunos lerem três pistas com atenção e guardarem todas na cabeça; o enigma 4 é um exercício de ortografia disfarçado. As equipes podem resolver os enigmas em qualquer ordem. O gabarito é a pequena linha no canto inferior direito da página: o código é 6 2 4 9, com o raciocínio (a árvore vale 4, o boneco de neve 5, o presente 2; duende 4; NINE).

Sequência sugerida

  1. (1 min) Entregue uma página por equipe. Leia em voz alta a pequena história no alto da página.
  2. (7 min) As equipes resolvem os quatro enigmas e escrevem cada número no seu quadrado, depois os quatro números no cadeado.
  3. (2 min) Uma equipe com o cadeado completo vem até você para conferir o código. Se estiver certo, ela vira a página e lê a piada. No final, leia a piada em voz alta para a turma toda.

Adaptações

[S] Faça o enigma 1 junto com a turma como exemplo. No enigma 2, diga aos alunos que comecem pela primeira linha (duas árvores dão 8).

[A] Use um cronômetro de 6 minutos. As equipes mais rápidas escrevem mais uma pista para o enigma 3 que continue apontando para o duende certo.

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia por equipe, colorida ou na versão econômica em tinta (a página econômica indica os seus tons de cinza no texto, por exemplo “red (black here)”). Lápis. Os alunos precisam conhecer os números até 10, as cores e “next to”. Se preferir, corte ou dobre para trás a linha do gabarito no pé da página antes de fazer as cópias.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

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Critérios pedagógicos

QECR
A1
Competências
Compreensão escrita
Níveis de acesso
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