Grammatik · Strukturen
Die Mengenangaben (Quantifiers)
Formel: some · any · much · many · few · little · a lot of
A2
Kurze Antwort
Die 6 wichtigsten Verwendungen
1. Some: in der Aussage
„I have some apples. I want some water.“
Some in bejahten Sätzen, egal ob zählbar oder nicht zählbar.
2. Any: Verneinung und Frage
„I don't have any apples. Do you have any water?“
Any in Verneinung und Frage.
3. Many: zählbar
„I have many friends.“
Many = viel(e), mit einem zählbaren Nomen im Plural.
4. Much: nicht zählbar
„I don't have much time.“
Much = viel, mit nicht zählbaren Nomen (vor allem in Verneinung/Frage).
5. A lot of / lots of: beides
„I have a lot of friends / a lot of water.“
A lot of funktioniert mit beidem, auch in der Aussage.
6. Few vs little: wenig
„I have few friends. I have little time.“
Few + zählbar im Plural. Little + nicht zählbar im Singular.
Diese Fallen solltest du vermeiden
1. Some in der Frage, wenn man etwas anbietet
Ausnahme: In Fragen benutzt du some, um etwas anzubieten: Would you like some coffee? (statt any, das weniger freundlich klingen würde).
2. Many vs much
Many + zählbares Nomen (many apples). Much + nicht zählbares Nomen (much water). A lot of funktioniert für beides und ist eher mündlich.
3. Few ≠ a few
Few = sehr wenig (negativ). A few = ein paar (positiv). I have few friends (wenig, eher traurig) ≠ I have a few friends (ich habe ein paar, das ist okay).
Im Lehrplan: Klasse 8
Das Thema „Die Mengenangaben (Quantifiers)“ im Lehrplan
Dieses Thema steht im Englisch-Lehrplan der folgenden Klassenstufen: Dort findest du es im Zusammenhang des Schuljahres, mit den anderen Regeln, Verben und Wortfeldern.
Rund um das Thema „Die Mengenangaben (Quantifiers)“
Weitere Karten zum selben Sprachpunkt oder zur selben Verwendung.
Academy-Materialien
Das Thema „Die Mengenangaben (Quantifiers)“ im Unterricht behandeln
Die Academy bietet vielfältige Lernmaterialien: Videos, Audiodateien, Übungsblätter und Merkposter. Es ist für jeden etwas dabei. Die Ressourcen können von der Lehrkraft im Unterricht eingesetzt werden, aber auch von den Schülerinnen und Schülern zu Hause zur Übung verwendet werden.
ÜbungsblattMeet My Family A2: S2E26 - Packing My Bag, episode sheets
Arbeitsblätter zum Ausdrucken für „S2E26 - Packing My Bag“ (A2), Folge 26 der Reihe Meet My Family: ein Schülerblatt und ein Lehrerblatt mit Lösungen. Themen: Reisen und Verkehr, Familie.
ÜbungsblattSome, any, much and many
Some, any, much, many und a lot of, mit zählbaren und nicht zählbaren Dingen, erzählt über ein Gespräch zwischen Ayesha und Ronan, die Pfannkuchen backen wollen. Die Lernenden finden die fehlenden Wörter, lesen die Regel, wählen zwischen a, an oder some, some oder any, much oder many, fragen mit How much und How many und lösen ein Picknick-Rätsel; mit Lösung.
ÜbungsblattMeet My Family A2: S2E23 - Shopping on Park Street, episode sheets
Arbeitsblätter zum Ausdrucken für „S2E23 - Shopping on Park Street“ (A2), Folge 23 der Reihe Meet My Family: ein Schülerblatt und ein Lehrerblatt mit Lösungen. Themen: Einkaufen und Geld, Familie.
MaterialAt the Shop
A2-Partner-Rollenspiel: ein Kunde/eine Kundin und ein Verkäufer/eine Verkäuferin wickeln einen einfachen Einkauf ab (nach Artikeln fragen, nach dem Preis fragen, bezahlen, sich bedanken). Zwei ausschneidbare Rollenkarten (A/B), ein gemeinsamer Sprachmuster-Kasten gegliedert nach Sprecherzug, sowie [S]/[A]-Varianten. Wird als druckbare Seite im Lehrerbericht dargestellt.
ÜbungsblattÜbungsblatt: Singular und Plural, Fragebildung (A1)
Alles, um there is und there are zu unterrichten: Folien zum Projizieren, ein Übungsblatt auf drei Niveaustufen, ein Teamspiel und ein 10-Minuten-Quiz mit Lösungen. Yaras neues Haus eröffnet die Stunde; danach lernen die Lernenden there is und there are, a, an und some, there isn't und there aren't any, Fragen mit Is there ...? und Are there any ...? und How many ...?. Für A1- bis A2-, zwei Stunden von etwa 45 Minuten.
ÜbungsblattPizza Order
Die Lernenden lernen sieben Pizzabeläge kennen, zeichnen ihre eigene Pizza und spielen dann zu zweit Pizzeria: Der Kunde bestellt mit „I'd like a pizza with some ..., please.“ und der Koch zeichnet die Bestellung, ohne hinzuschauen. Zum Nachtisch wählen sie ein Eis und schreiben ihre ganze Bestellung auf.
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Häufige Fragen
Was ist der Unterschied zwischen some und any?+
Some = in der Aussage (I have some apples). Any = in Verneinung und Frage (I don't have any / Do you have any?). Ausnahme: some in der Frage, wenn man etwas anbietet (Would you like some tea?).
Was ist der Unterschied zwischen many und much?+
Many + zählbares Nomen im Plural (many friends). Much + nicht zählbares Nomen (much water). Much steht vor allem in Verneinungen und Fragen (in der Aussage sagt man eher a lot of). Many ist freier, aber mündlich ersetzt a lot of es auch in der Aussage oft. A lot of = beides, eher mündlich.
Was ist der Unterschied zwischen few und little?+
Few + zählbar im Plural = wenig (few friends). Little + nicht zählbar = wenig (little time). Ohne a klingt es negativ (zu wenig). Mit a (a few, a little) = ein paar, etwas (positiv).
Wann benutzt man a lot of?+
A lot of funktioniert mit zählbaren und nicht zählbaren Nomen, vor allem in der Aussage. I have a lot of friends / a lot of time. Umgangssprachlicher als many oder much. Gleichbedeutend mit lots of (gleiches Register).
Wie fragt man nach einer Menge auf Englisch?+
How many + zählbar (How many friends do you have?). How much + nicht zählbar (How much water?). Für den Preis: How much is it? (wie viel kostet das?).
Aktualisiert am 6. November 2026 vom Big-Challenge-Lehrteam. Seit 1999 nehmen jedes Jahr mehr als 190.000 Schülerinnen und Schüler an unserem Englischwettbewerb teil. Unser pädagogischer Ansatz →
The Big Challenge · Aktualisiert am 6. November 2026 · Quelle: www.thebigchallenge.com/de/academy/englisch-lernen/grammatik/quantifieurs
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