Prepositions of place
Die Präpositionen des Ortes
Ein wirkungsvolles visuelles Mittel, um Ihr Klassenzimmer zu bereichern.
Präpositionen lernen wird mit diesem entzückenden Poster zum Kinderspiel! Dank eines schelmischen kleinen Hundes und klarer, farbiger Illustrationen werden Ihre Schüler im Handumdrehen die Bedeutung von Wörtern wie on, under oder between verstehen. Es ist das perfekte Werkzeug, um einen potenziell kniffligen Grammatikpunkt in eine lustige und sehr effektive visuelle Übung für junge Anfänger zu verwandeln.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt der Ressource
Das Ziel ist es, die Verwendung grundlegender Lokalpräpositionen einzuführen und zu festigen, um die Position eines Objekts oder einer Person zu beschreiben.
Das Dokument ist ein visuelles Poster, das 12 gängige Lokalpräpositionen mithilfe eines Hundes und verschiedener Objekte (Decke, Kiste, Hundehütte, Futternapf, Ball) illustriert. Jede Präposition, wie on, under, in, beside, between und near, wird durch ein klares Bild dargestellt. Mehrere Illustrationen werden von einem einfachen beschreibenden Satz begleitet, zum Beispiel: "The dog is lying on the blanket." und "The dog is in front of the kennel.".
Vorgeschlagener Ablauf
Vor der Aktivität (~5 Min.): WO IST DER STIFT?
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Verwenden Sie einen Gegenstand aus dem Klassenzimmer (einen Stift, ein Buch). Platzieren Sie ihn in verschiedenen Positionen und stellen Sie der Klasse die Frage: "Where is the pen?". Legen Sie ihn on den Tisch, under den Tisch, in ein Mäppchen und führen Sie so die Schlüsselwörter mündlich ein.
Während der Aktivität (~5-10 Min.): ZEIG ES MIR!
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Projezieren Sie das Poster oder verteilen Sie Kopien davon. Gehen Sie jedes Bild durch. Sprechen Sie die Präposition laut aus, lassen Sie sie wiederholen und bitten Sie die Schüler dann, die Position mit ihren Händen oder einem Bleistift nachzuahmen.
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Beispiel: Für "on" legen sie eine Hand auf die andere; für "between" legen sie einen Bleistift zwischen zwei Finger.
Nach der Aktivität (~5 Min.): WO IST DER HUND?
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Verstecken Sie ein kleines Hundeplüschtier (oder ein anderes Objekt) irgendwo im Klassenzimmer (unter einem Buch, in einer Tasche, hinter einem Stuhl).
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Fragen Sie die Schüler: "Where is the dog?". Sie sollen es finden und mit einem vollständigen Satz antworten: "The dog is under the book!".
Anpassungen
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Zur Vereinfachung: Konzentrieren Sie sich auf 4 oder 5 der grundlegendsten Präpositionen (z.B.: in, on, under, behind). Verwenden Sie körperliche Reaktion (TPR) und reale Objekte als Hauptwerkzeug, wobei das Poster als visuelle Gedächtnisstütze dient.
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Zur Vertiefung: In Zweiergruppen platziert ein Schüler ein Objekt irgendwo, und der andere muss dessen Position mit einer Präposition vom Arbeitsblatt beschreiben. Sie können auch eine einfache Szene zeichnen (z.B.: ein Chat et une boîte) und diese ihrem Partner beschreiben, der dasselbe aufgrund der mündlichen Beschreibung zeichnen muss.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
