Die Uhrzeit ansagen
Telling the Time
Ein wirkungsvolles visuelles Mittel, um Ihr Klassenzimmer zu bereichern.
A3-Klassenposter für A1: die Uhrzeit sagen mit 20 Mustersätzen in vier Gruppen (o'clock, past, to, a.m. / p.m.), mit französischen Hilfen.

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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses Poster lehrt die Uhrzeit mit 20 Mustersätzen in vier farbcodierten Gruppen, etwa It's half past four. und It's a quarter to five. Am Ende können A1-Schüler:innen die volle Stunde, Minuten nach (past), Minuten vor (to) und die Zeit mit a.m. oder p.m. sagen.
Didaktischer Leitfaden
Das Englische zählt Minuten nach der vollen Stunde bis 30 und danach Minuten bis zur nächsten Stunde, was Schüler:innen oft schwerer fällt, als das französische Muster vermuten lässt. Unterrichten Sie zuerst o'clock, dann past, dann to, und nutzen Sie die Beispiele von 4:05 bis 4:55 als feste Reihenfolge. Heben Sie sich die Gruppe a.m. / p.m. und das Lesen der Ziffern (two fifty-nine) für eine spätere kurze Stunde auf.
Vorgeschlagener Ablauf
- (5 min) Eine Uhr auf die volle Stunde stellen und It's seven o'clock. üben.
- (10 min) Die Zeiger von five past bis half past bewegen; die Schüler:innen sagen bei jedem Halt den Satz.
- (10 min) Mit der Gruppe to wiederholen und daran erinnern, von der nächsten Stunde rückwärts zu zählen.
- (5 min) Eine Digitalzeit wie 4:45 nennen; die Schüler:innen antworten mit dem ganzen Satz.
Differenzierung
[S] Nur o'clock, half past und a quarter past / to üben.
[A] Die Schüler:innen beschreiben ihren Schultag mit Uhrzeiten und a.m. / p.m., etwa My lesson is at ten past twelve.
Material & Voraussetzungen
Im Format A3 hoch ausdrucken. Eine Uhr mit beweglichen Zeigern hilft. Die Schüler:innen brauchen die Zahlen von 1 bis 60. Das Poster enthält französische Hilfen, aber weder Übungen noch Lösungen.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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