General Adjectives - A1 Antonyms
Contenu Exclusif
Accès Academy
A simple worksheet where students have to find antonyms for the theme "General Adjectives". Great to practice and expand on their vocabulary.
Votre fiche de travail
Évaluez les connaissances de vos élèves grâce à cette fiche de travail prête à l'emploi, conçue pour renforcer les points de grammaire et de vocabulaire.
Ressource premium. Cet outil fait partie de The Big Challenge Academy. Abonnez-vous pour bénéficier d'un accès illimité à des centaines de ressources premium.
Guide pédagogique
Objectif & Contenu de la Ressource
L'objectif est d'introduire la notion de contraire (antonyme) avec un vocabulaire général de base auprès de très jeunes apprenants (niveau A1).
Le document est un exercice intitulé "Antonyms Game" pour le niveau A1 sur le thème "General Adjectives". Les élèves doivent relier huit paires de mots ayant des sens opposés. Le vocabulaire est composé de mots fondamentaux pour la description, la logique et l'orientation : correct/wrong, possible/impossible, open/closed, full/empty, same/different, true/false, left/right, et upstairs/downstairs. Cette activité construit un socle de vocabulaire essentiel.
Déroulé Suggéré
Avant l'activité (~5 min) : OPPOSÉS PHYSIQUES
-
Utiliser la réponse physique (TPR). Ouvrez et fermez la porte de la classe en disant "open" et "closed". Montrez votre main gauche en disant "left", puis votre main droite en disant "right".
Pendant l'activité (~5 min) : ON CHERCHE LES CONTRAIRES ENSEMBLE
-
Distribuer la fiche. Réaliser l'exercice de manière entièrement guidée avec la classe.
-
Pour chaque mot de gauche, le dire à voix haute, le mimer ou le montrer, puis chercher ensemble son contraire à droite. Utiliser des objets de la classe pour illustrer (ex: un verre plein/full et un verre vide/empty).
Après l'activité (~5 min) : CONSIGNES EN CLASSE
-
Donner des consignes très simples utilisant le vocabulaire. Par exemple : "Everybody, look left.", "Everybody, point upstairs.".
-
Demander des réponses simples : "Is this bottle full or empty?".
Adaptations
-
Pour simplifier : L'adaptation principale est d'utiliser un maximum d'objets réels, de gestes et de mimes pour chaque paire de mots avant même de commencer la fiche.
-
Pour approfondir : Jouer à une version simplifiée de "Jacques a dit" (Simon Says) en utilisant tout le vocabulaire. Par exemple : "Simon says, touch your left knee.", "Simon says, show me something different.".
