Adjectives of Nature and Environment - B1 Antonyms

Adjectives of Nature and Environment - B1 Antonyms

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A simple worksheet where students have to find antonyms for the theme " Adjectives of Nature and Environment". Great to practice and expand on their vocabulary.

En bref

Niveau CEFR :B1

Niveau de classe :3ème, 2nde pro, 1ère pro

Type :Exercices et Fiches de Travail

Axes culturels :Vie quotidienne


Votre fiche de travail

Évaluez les connaissances de vos élèves grâce à cette fiche de travail prête à l'emploi, conçue pour renforcer les points de grammaire et de vocabulaire.

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Guide pédagogique

Objectif & Contenu de la Ressource

L'objectif est de consolider et d'élargir le vocabulaire des élèves pour décrire la nature et des conditions environnementales en identifiant et en associant des adjectifs antonymes (contraires).

Le document est un exercice intitulé "Antonyms Game" sur le thème "Adjectives of Nature and Environment". Les élèves doivent relier huit paires de mots ayant des sens opposés. Le vocabulaire couvre des notions d'écologie (natural/artificial, clean/polluted), de sécurité (safe/dangerous), de conditions physiques (warm/cold, dry/wet, light/heavy) et d'état (quiet/noisy, fresh/stale). Ce lexique est essentiel pour décrire et comparer des lieux ou parler de l'impact de l'activité humaine.


Déroulé Suggéré

Avant l'activité (~5 min) : DEUX MONDES S'OPPOSENT

  • Inscrire deux concepts opposés au tableau (ex: "A beautiful forest" vs "A polluted city"). Demander aux élèves de donner des adjectifs pour décrire chaque concept afin de faire émerger naturellement le vocabulaire des contraires.

Pendant l'activité (~5-10 min) : TROUVER LES OPPOSÉS

  • Distribuer la fiche. Insister sur la consigne : trouver le contraire (the opposite).

  • Laisser les élèves, seuls ou en binômes, relier les paires d'antonymes.

  • Animer une correction collective en utilisant des images pour illustrer les paires (ex: une photo d'une rivière propre/clean et une d'une rivière polluée/polluted).

Après l'activité (~10 min) : DÉCRIRE LES DEUX IMAGES

  • Montrer deux photos très contrastées (ex: un paysage naturel calme et une zone industrielle bruyante).

  • Les élèves doivent utiliser au moins trois paires d'antonymes de la fiche pour comparer les deux scènes. Par exemple : "The first picture is quiet and safe, but the second picture is noisy and dangerous.".


Adaptations

  • Pour simplifier : Avant l'exercice, mimer ou montrer des images pour chaque mot de la liste afin de s'assurer que tout le vocabulaire est compris.

  • Pour approfondir : Demander aux élèves d'écrire un court paragraphe sur un problème environnemental (le bruit en ville, la pollution de l'air) en utilisant plusieurs paires d'antonymes pour expliquer la situation et la solution souhaitée.



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