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✏️ Scheda da colorare Abbonati Academy

Do You Have Any Brothers or Sisters?

Esercizi interattivi per consolidare le competenze dei suoi studenti.

Una scheda da colorare per principianti assoluti che accompagna l'episodio di Now You Say It Do You Have Any Brothers or Sisters?: Mila a casa con Andre, il suo fratello maggiore, e Zoe, la sua sorella minore. Gli alunni nominano sette cose, dicono quanti fratelli e sorelle hanno, poi colorano la stanza, con la chiave dell'insegnante a pagina 2.

QCER: A0 Interazione orale +1
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Do You Have Any Brothers or Sisters?

Documenti da scaricare (2)

  • Colouring worksheet Nel suo spazio insegnante
  • Colouring worksheet (black and white) Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Uno stampabile di due pagine che accompagna l'episodio di Now You Say It Do You Have Any Brothers or Sisters?: Mila a casa con Andre, il suo fratello maggiore, e Zoe, la sua sorella minore. Gli alunni nominano sette cose della stanza, rispondono quanti fratelli e sorelle hanno loro stessi, poi colorano l'immagine, con la chiave dell'insegnante a pagina 2.

Guida didattica

Ogni parola è al livello A1 nel glossario e ciascuna indica qualcosa che l'immagine mostra, così un principiante assoluto la incontra con l'oggetto davanti. Nominare prima la famiglia stessa di Mila, prima della domanda personale, offre agli alunni una risposta modello da copiare prima di dover costruire la propria.

Svolgimento suggerito

  1. (3 min) Indichi Andre e Zoe nell'immagine e chieda «Who is it?»; la classe risponde insieme.
  2. (10 min) Distribuisca la pagina 1. Gli alunni scrivono la parola per ogni cosa numerata dell'elenco.
  3. (5 min) Gli alunni rispondono all'ultima riga: quanti fratelli e sorelle hanno?
  4. (5 min) Corregga con la pagina 2.
  5. (10 min) Colorazione.

Adattamenti

[S] Legga l'elenco delle parole ad alta voce e lasci che gli alunni associno il numero alla parola.

[A] Copra l'elenco delle parole e lasci che gli alunni scrivano a memoria, poi controllino con un compagno.

Materiali e prerequisiti

La pagina 1 stampata per ogni alunno, più matite colorate. Conservi la pagina 2, la chiave dell'insegnante. La stampa in bianco e nero basta ed è proprio quella per cui la scheda è pensata.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.

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Criteri didattici

QCER
A0
Competenze
Interazione oraleProduzione scritta
Livelli di accesso
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