Sport
Episode der Serie Great Stuff
Die Episode
Two friends debate England's favourite sport and then tour the surprising origin stories behind five British sports: football's official rules written at a London pub in 1863 and the world's first international match (England v Scotland, 1872), the disputed Rugby School Webb Ellis myth historians don't actually believe, Wimbledon as the world's oldest tennis tournament, golf's 1457 royal ban in Scotland (soldiers were meant to be practising archery), and the true newspaper joke behind cricket's England-Australia rivalry, 'the Ashes'.
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses Audio-Feature begleitet zwei Freunde, die mit einer Frage beginnen: Welchen Sport spielen die Engländer am häufigsten? Danach gehen sie fünf britische Sportarten und die Geschichten dahinter durch: die ersten Fußballregeln (1863) und das erste Länderspiel (1872), die zweifelhafte Webb-Ellis-Geschichte des Rugby, Wimbledon (1877), das Golfverbot in Schottland von 1457 und die Ashes (1882). Der grammatische Schwerpunkt ist das Past Simple, regelmäßig und unregelmäßig, als roter Faden für datierte Ereignisse; auch kurze Komparative und der Mengenausdruck most kommen vor. Die Lernenden hören gezielt auf Daten und Fakten und bearbeiten anschließend die Fragen in der App. Ein Satz zum Beachten: "Historians don't actually believe the story."
Material & Voraussetzungen
- Schülerblatt und Lehrerblatt (HTML und PDF, im Ordner der Druckvorlagen).
- Voraussetzungen: Present Simple, Grundzahlen und Jahreszahlen sowie die Idee einer regelmäßigen Vergangenheitsform (-ed).
Lehrplanbezug
Dem Schwerpunkt "das Kind und sein erweitertes Umfeld" (c3-child-and-wider-environment) zugeordnet, Zyklus 3 (6e). Die Episode zielt auf das GER-Niveau A2- ab.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
🔒 Eingeschränkter Inhalt
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