Fish and Chips Make a Sandwich
Exercícios interativos para consolidar o que os seus alunos aprenderam.
Uma ficha de colorir para principiantes absolutos que acompanha o episódio de Fish and Chips Make a Sandwich: Fish e Chips atrás de uma mesa de comida, seis alimentos numerados para nomear (bread, cheese, tomato, ham, egg, sandwich), depois a figura para colorir, com o gabarito do professor na página 2.

Documentos para baixar (2)
- Colouring worksheet No seu espaço do professor
- Colouring worksheet (black and white) No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Um material imprimível de duas páginas que acompanha o episódio de Fish and Chips Make a Sandwich: seis alimentos numerados, na ordem em que Fish prepara o sanduíche dele (bread, cheese, tomato, ham, egg, sandwich), que os alunos devem encontrar e nomear, depois a figura para colorir, com o gabarito do professor na página 2. No final, os alunos sabem nomear seis alimentos sem banco de palavras.
Guia pedagógico
Seis marcadores, não os habituais dez a dezesseis: a série ensina quatro a seis palavras por episódio e a ficha verifica exatamente essas. Cinco das seis são A1; "ham" é A2, uma exceção declarada para este episódio, mantida porque aparece sempre na tela. Preste atenção a "egg" e "ham" (três letras, fáceis de trocar) e a "tomato" (sem "e" final).
Sequência sugerida
- (3 min) Repita o teste do episódio: aponte para um número e pergunte «What's this?»; os alunos respondem «Bread!», «Cheese!»… como Chips.
- (10 min) Distribua a página 1. Os alunos copiam a palavra certa da lista em cada linha numerada.
- (5 min) Corrija pela página 2, alimento por alimento, dizendo cada palavra em voz alta antes de escrevê-la.
- (10 min) Colorir.
Adaptações
[S] Faça primeiro o jogo de apontar, depois deixe os alunos traçarem uma linha de cada número até a palavra correspondente na lista, em vez de copiá-la.
[A] Esconda a lista de palavras: os alunos escrevem as palavras de memória e depois conferem com um colega.
Materiais e pré-requisitos
A página 1 impressa para cada aluno, mais lápis de cor. Guarde a página 2, o gabarito do professor. Basta imprimir em preto e branco: a ficha foi pensada para isso.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.



