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✏️ Ficha de exercícios Assinantes da Academy

Grammar Fix: The team play or the team plays?: when Britain and America disagree

Exercícios interativos para consolidar o que os seus alunos aprenderam.

Material imprimível Grammar Fix em duas folhas sobre uma diferença entre o inglês britânico e o americano, não sobre um erro: os substantivos coletivos com verbo no singular ou no plural. Uma folha do aluno em A4 com exercícios de reconhecimento e práticas e uma folha do professor com o gabarito e observações. Complemento da unidade Grammar Fix “The team play or the team plays?”.

QECR: B1
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Documentos para baixar (2)

  • Pupil sheet No seu espaço do professor
  • Teacher sheet (answer key) No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Os alunos reconhecem que um substantivo coletivo (team, family, class, band) pode ter corretamente o verbo no singular (the team plays) ou no plural (the team play): nenhum dos dois é um erro. O objetivo é escolher um estilo e manter a coerência dentro da frase. O material imprimível é o pacote de sala de aula da unidade: uma folha do aluno em A4 (exercícios de reconhecimento e, depois, de completar lacunas e ordenar palavras), impressa uma vez por aluno, e uma folha do professor com o gabarito e as observações abaixo.

Guia pedagógico

A folha trabalha um único erro dos alunos, como faz cada unidade Grammar Fix: a forma errada é nomeada uma só vez e, depois, cada exercício treina a forma correta. Use-a depois que a turma tiver assistido à unidade, ou isoladamente, como reforço direcionado quando o erro aparecer nos textos escritos.

Sequência sugerida

  1. (3 min) Escreva a frase-alvo no quadro e pergunte o que está errado. Anote as respostas da turma.
  2. (10 min) Os alunos trabalham sozinhos na folha do aluno: primeiro os exercícios de reconhecimento, depois as práticas.
  3. (5 min) Corrija com a folha do professor. Leia em voz alta a explicação de cada exercício de reconhecimento.
  4. (2 min) Frase de saída: cada aluno escreve em um papelzinho uma frase correta com a estrutura.

Adaptações

  • [S] Faça os exercícios de reconhecimento junto com a turma antes de os alunos tentarem as práticas sozinhos.
  • [A] Dê aos alunos um parágrafo curto sobre um time ou uma banda com os verbos e pronomes em branco; eles o completam duas vezes, uma totalmente no singular e outra totalmente no plural, e conferem se cada versão se mantém coerente do começo ao fim.

Materiais e pré-requisitos

Uma folha do aluno por aluno e uma folha do professor. Não é preciso áudio; o vídeo da unidade Grammar Fix é uma introdução opcional. Fique atento a: o único erro de verdade é trocar a concordância no meio da frase: «The team plays well, and then they celebrated» mistura um verbo no singular com um pronome no plural. Isso está errado nas duas variedades, ao contrário da escolha entre singular e plural em si. Fique atento aos alunos que acabaram de aprender que «as duas formas valem» e relaxam, misturando as duas.

Alinhamento curricular

Tags de gramática: present-simple. Classificada em B1- (o nível em que o erro começa a aparecer); as frases de exemplo ficam dentro dessa faixa.

Avaliação e atividades complementares

A frase de saída é a verificação. Amplie com a própria unidade Grammar Fix ou, quando houver, com a ficha de gramática sobre a mesma estrutura.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

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Critérios pedagógicos

QECR
B1
Níveis de acesso
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