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O corpo humano

Human Body

Um recurso visual marcante para enriquecer a sua sala de aula.

Pôster A3 para a sala de aula, nível A1: 27 palavras do corpo em quatro grupos (o corpo, o rosto e a cabeça, a mão, os cinco sentidos), com traduções para o francês.

4º ano EF, 5º ano EF, 6º ano EF, 7º ano EF, 8º ano EF, 9º ano EF, 1ºano do ensino médio, 2ºano do ensino médio, 3ºano do ensino médio QECR: A1, A1+, A2, A2+, B1 Interação oral +2 Autêntico : Yes
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O corpo humano

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Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este pôster agrupa 27 palavras do corpo em quatro conjuntos: o corpo (head, knee, tummy), o rosto e a cabeça (eye, nose, tooth), a mão (thumb, wrist) e os cinco sentidos. Ao final, os alunos de A1 conseguem nomear as partes do corpo e usá-las em frases simples com I have got... e This is my...

Guia pedagógico

O vocabulário do corpo combina com «tocar e dizer»: os alunos apontam a parte enquanto dizem a palavra. Comece pelo grupo do corpo, o mais familiar, depois o rosto e a mão. Deixe os cinco sentidos para o fim, porque cada um vem com uma estrutura como I see with my eyes., um pequeno passo além de apenas nomear. Chame a atenção para as formas duplas foot / feet e tooth / teeth.

Sequência sugerida

  1. (5 min) Diga uma parte do corpo e os alunos a tocam. Acelere conforme ganham confiança.
  2. (10 min) Em duplas, um aluno nomeia uma parte e o outro a toca. Depois trocam.
  3. (5 min) Ensine os sentidos com a estrutura I see with my eyes.
  4. (5 min) Recitem juntos: I have got two eyes and one nose. This is my hand.

Adaptações

[S] Use só os grupos do corpo e do rosto (18 palavras) e aceite respostas de uma palavra.

[A] Os alunos escrevem três frases com I have got... e três no modelo I smell with my nose.

Materiais e pré-requisitos

Imprima em A3 retrato. Não é preciso material. Os alunos precisam de this is e have got em frases simples. O pôster traz traduções para o francês, mas nem exercícios nem gabarito.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

Este recurso exige uma assinatura.

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Critérios pedagógicos

Níveis
4º ano EF5º ano EF6º ano EF7º ano EF8º ano EF9º ano EF1ºano do ensino médio2ºano do ensino médio3ºano do ensino médio
QECR
A1A1+A2A2+B1
Competências
Interação oralProdução oralProdução escrita
Foco
GrammarVocabulary
Eixo cultural
Cotidiano
Níveis de acesso
Inscritos Early Bird