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🖼️ Pôsterprintable Acesso livre

Prepositions of place

As preposições de lugar

Um recurso visual marcante para enriquecer a sua sala de aula.

Aprender preposições se torna brincadeira de criança com este adorável pôster! Graças a um cachorrinho travesso e ilustrações claras e coloridas, seus alunos entenderão rapidamente o significado de palavras como on, under ou between. É a ferramenta perfeita para transformar um ponto gramatical potencialmente delicado em um exercício visual divertido e muito eficaz para jovens iniciantes.

4º ano EF, 5º ano EF, 6º ano EF, 7º ano EF, 8º ano EF, 9º ano EF, 1ºano do ensino médio, 2ºano do ensino médio, 3ºano do ensino médio QECR : A1, A1+, A2, A2+ Produção oral +1 Autêntico : Yes
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Prepositions of place
“Meus alunos adoraram a história, a duração é perfeita para manter a atenção deles!”
Sophie, professora de inglês

Documentos para baixar (1)

Guia pedagógico

Objetivo & Conteúdo do Recurso

O objetivo é introduzir e consolidar o uso das preposições de lugar básicas para descrever a posição de um objeto ou de uma pessoa.

O documento é um pôster visual que ilustra 12 preposições de lugar comuns, utilizando um cachorro e diversos objetos (cobertor, caixa, casinha, tigela, bola). Cada preposição, como on, under, in, beside, between, e near, é representada por uma imagem clara. Várias ilustrações são acompanhadas de uma frase descritiva simples, por exemplo: "The dog is lying on the blanket." e "The dog is in front of the kennel.".


Plano Sugerido

Antes da atividade (~5 min): ONDE ESTÁ A CANETA?

  • Use um objeto da sala de aula (uma caneta, um livro). Coloque-o em diferentes posições e faça a pergunta à turma: "Where is the pen?". Coloque-o on a mesa, under a mesa, in um estojo, e assim introduza as palavras-chave oralmente.

Durante a atividade (~5-10 min): MOSTRE-ME!

  • Projete o pôster ou distribua cópias. Revise cada imagem. Diga a preposição em voz alta, faça os alunos repetirem, e depois peça-lhes para imitar a posição com as mãos ou um lápis.

  • Exemplo: para "on", eles colocam uma mão sobre a outra; para "between", eles colocam um lápis entre dois dedos.

Depois da atividade (~5 min): ONDE ESTÁ O CACHORRO?

  • Esconda um pequeno cachorro de pelúcia (ou qualquer outro objeto) em algum lugar da sala (debaixo de um livro, dentro de uma bolsa, atrás de uma cadeira).

  • Pergunte aos alunos: "Where is the dog?". Eles devem encontrá-lo e responder com uma frase completa: "The dog is under the book!".


Adaptações

  • Para simplificar: Concentre-se em 4 ou 5 preposições das mais básicas (ex: in, on, under, behind). Use a resposta física (TPR) e objetos reais como ferramenta principal, com o pôster servindo como um lembrete visual.

  • Para aprofundar: Em duplas, um aluno coloca um objeto em algum lugar e o outro deve descrever sua posição com uma preposição da ficha. Eles também podem desenhar uma cena simples (ex: um gato e uma caixa) e descrevê-la ao parceiro, que deve desenhar a mesma coisa a partir da descrição oral.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

📂 Recurso gratuito

Este recurso é de acesso livre para todos os professores.

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Critérios pedagógicos

Níveis
4º ano EF5º ano EF6º ano EF7º ano EF8º ano EF9º ano EF1ºano do ensino médio2ºano do ensino médio3ºano do ensino médio
QECR
A1A1+A2A2+
Competências
Produção oralProdução escrita
Foco
GrammarVocabulary
Níveis de acesso
Todos os professores (gratuito)
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GrammarVocabularyPrepositionsAdjectives & AdverbsSentence StructureWriting