Category board 2

Ziel & Inhalt

Category board 2 ist ein Team-Brettspiel zum Projizieren, die Fortsetzung von Category board, für eine Spielrunde von 20 bis 30 Minuten. Das Spielbrett hat fünf Kategorien (At home, In the kitchen, Toys, Music, Weather) und fünf Werte von 100 bis 500, also 25 Felder. Die Teams wählen abwechselnd ein Feld, beantworten die Frage und gewinnen die Punkte des Feldes. In den ersten vier Kategorien ist 100 ein Foto, 200 eine Ausschnittvergrößerung eines Fotos, 300 ein „Who am I?“, 400 ein Lückensatz und 500 ein „Name three ...“; die Kategorie Weather arbeitet nur mit Wörtern (zwei Rätselhinweise, ein Lückensatz, ein „Who am I?“ und ein „Name three ...“). Die Lernenden wiederholen Alltagswörter aus fünf Themen und beantworten kurze Fragen auf Englisch.

Didaktischer Leitfaden

Das PDF ist anklickbar: Auf der Spielbrett-Folie öffnet jedes Feld seine Frage; Show the answer öffnet die Antwort; Back to the board führt zum Spielbrett zurück. Die Lehrkraft muss also nicht durch die Folien suchen, und die Klasse bestimmt die Reihenfolge des Spiels. Dieses Spielbrett ist die Fortsetzung von Category board und spielt sich anders: Die Werte steigen mit dem Schwierigkeitsgrad, von einem Foto, das man benennt (100), über eine Ausschnittvergrößerung eines Fotos, die man erkennt (200), zu einem „Who am I?“ mit drei Hinweisen zum Lesen (300), einem Lückensatz (400) und drei Wörtern, die man findet (500). Die Kategorie Weather arbeitet nur mit Wörtern, ohne Fotos. Manche Antwortfolien enthalten einen Hinweis, zum Beispiel „Also right: toilet roll“ oder „Also right: saucepan“. Nützliche Sprache für die Teams: „Music 300, please!“, „I think it's a ...“, „Are you a ...?“, „Our turn!“. Das Spiel bleibt auf dem Niveau A2- und verwendet britisches Englisch.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (3 Min.) Bilden Sie 2 bis 4 Teams. Zeichnen Sie die 25 Zahlen an die Tafel, wie das Spielbrett auf dem Bildschirm, und daneben eine Punktetabelle.
2. (2 Min.) Zeigen Sie die How-to-play-Folie und dann das Spielbrett.
3. (15 bis 20 Min.) Die Teams sind abwechselnd an der Reihe. Ein Team wählt ein Feld, zum Beispiel „Music 300“, und die Lehrkraft klickt darauf. Das Team antwortet; eine richtige Antwort bringt die Punkte des Feldes (bei einem „Name three ...“-Feld drei richtige Wörter). Klicken Sie auf Show the answer, streichen Sie das Feld an der Tafel durch und klicken Sie auf Back to the board. Das nächste Team wählt.
4. (2 Min.) Wenn das Spielbrett leer oder die Zeit um ist, zählen Sie die Punkte zusammen und zeigen Sie die letzte Folie, „Who won?“.

Differenzierung

[S] Erlauben Sie einem Team einmal im Spiel, die Klasse um Hilfe zu bitten, oder geben Sie ihm 30 Sekunden zum Besprechen, bevor es antwortet. Beginnen Sie mit den Feldern 100 und 200.

[A] Wenn ein Team falsch antwortet, darf das nächste Team für die Hälfte der Punkte antworten. Verlangen Sie bei den 500er-Feldern vier oder fünf Wörter.

Material & Voraussetzungen

Ein Computer und ein Beamer oder Bildschirm für game.pdf (53 Folien im Format 16:9), geöffnet in einem PDF-Reader, der Links verfolgt (Acrobat, Edge oder Chrome), und ein Whiteboard für die 25 Zahlen und die Punkte. Die Lernenden sollten bereits Grundwörter zu Haus, Küche, Spielzeug, Musikinstrumenten und Wetter kennen. Das Spiel passt gut als Wiederholungsspiel am Ende eines Trimesters oder als Belohnung am Ende einer Stunde.