Christmas in Australia (differentiated reading)

Ziel & Inhalt

Ein Lesetext über Weihnachten in Australien, in drei Niveaustufen verfasst: Support (A1+), Core (A2-) und Stretch (A2+). Jede Stufe passt auf eine A4-Seite, mit einem Fotostreifen, dem Text und den dazugehörigen Fragen (Multiple Choice, richtig oder falsch und ein Satz zum Ergänzen). Das Thema ist auf allen Stufen dasselbe: Weihnachten im Sommer, Mittagessen im Freien mit Grill, Garnelen und Pavlova, Bondi Beach, der Weihnachtsmann in Shorts und Carols by Candlelight in Melbourne. Die höheren Stufen fügen weitere Details hinzu, etwa die Ankunft des Weihnachtsmanns per Boot in Mooloolaba und „Christmas in July“. Die Lösungen für alle drei Stufen und die Hinweise für die Lehrkraft stehen auf Seite 4. 20 bis 25 Minuten.

Didaktischer Leitfaden

Die Lernenden stellen sich Weihnachten oft mit Schnee vor; dieser Text zeigt ihnen dasselbe Fest auf der anderen Seite der Welt, und die Überraschung motiviert sie zum Weiterlesen. Da alle drei Texte dasselbe Thema behandeln, kann die ganze Klasse am Ende gemeinsam darüber sprechen, auch wenn die Gruppen unterschiedliche Stufen gelesen haben. Jede Antwort steht im Text, sodass die Lernenden üben, zurückzugehen und die passende Zeile zu finden. Der Support-Text hat 6 Fragen, Core 7 und Stretch 8; einige zentrale Antworten sind mit einer kurzen Begründung versehen („It's in Sydney.“), was Ihnen beim mündlichen Korrigieren hilft.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (3 min) Fragen Sie: „When is Christmas in Australia: in winter or in summer?“ Sammeln Sie einige Vermutungen.
2. (5 min) Teilen Sie jeder Person oder Gruppe die passende Stufe aus. Die Lernenden lesen den Text allein.
3. (10 min) Die Lernenden beantworten die Fragen allein oder zu zweit und unterstreichen die Zeile im Text, die die jeweilige Antwort liefert.
4. (5 min) Korrigieren Sie mit den Lösungen auf Seite 4. Danach erzählt jede Gruppe der Klasse eine Sache, die sie überrascht hat.

Differenzierung

[S] Geben Sie den Support-Text (A1+) aus. Lesen Sie ihn einmal laut vor, bevor die Lernenden antworten, und lassen Sie sie zu zweit arbeiten.

[A] Geben Sie den Stretch-Text (A2+) aus. Bitten Sie die Lernenden zu vergleichen: „What is the same as Christmas in your country? What is different?“

Material & Voraussetzungen

Pro Person ein Exemplar der passenden Seite (Seite 1 Support, Seite 2 Core, Seite 3 Stretch), in Farbe oder in der tintensparenden Version; Seite 4 behalten Sie selbst. Die Lernenden sollten die Jahreszeiten, Wörter rund ums Essen und das Simple Present kennen; die Texte Core und Stretch verwenden außerdem einige Verben im Simple Past, und Stretch enthält „has been“.