All About Me: Let's Chat (A2)

Ziel & Inhalt

Am Ende können A2-Schüler:innen persönliche Fragen mündlich mit einer Meinung oder einem Grund beantworten und dabei neben dem Präsens auch das Past Simple und because verwenden. Dieses Kennenlern-Sprechkartenspiel bietet 24 „All about me"-Gesprächsimpulse mit jeweils einem Satzgerüst. Es wird am Bildschirm gespielt (ziehen und mischen) oder als einzelnes A4-Blatt mit Ausschneidekarten ausgedruckt.

Didaktischer Leitfaden

Nutzen Sie dieses A2-Spiel, um die Schüler:innen von reinen Fakten zu begründeten Meinungen zu führen — jedes Gerüst regt zu einem Grund ("My favourite subject is ___ because ___.") oder einem Vergangenheitsbezug ("Last weekend I ___.") an. Es funktioniert als Warm-up oder als Sprechübung, sobald because, Past Simple und going to vertraut sind. Das Gerüst ist eine Stütze, kein Skript: Die Schüler:innen sollten sich frei fühlen, darüber hinauszugehen.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (2 Min.) Bilden Sie Gruppen zu 3-4 und mischen oder zeigen Sie das Kartenspiel.
2. (1 Min.) Modellieren Sie eine Karte: Lesen Sie die Frage vor, antworten Sie mithilfe des Gerüsts und eines Grundes.
3. (8-10 Min.) Die Schüler:innen ziehen abwechselnd eine Karte und antworten laut, wobei sie stets einen Grund angeben; die Lehrkraft geht umher und stellt bei Bedarf eine Rückfrage.
4. (2 Min.) Klassengespräch: 2-3 Schüler:innen wiederholen ihre Lieblingsantwort samt Grund.

Differenzierung

• [S] Vervollständigen Sie das Gerüst mit nur einem Grund; überspringen Sie Karten, die das Past Simple erfordern, falls dieses noch nicht sicher sitzt.
• [A] Fügen Sie einen zweiten Grund hinzu, oder stellen Sie der sprechenden Person selbst eine Rückfrage.

Material & Voraussetzungen

Wird am Bildschirm gespielt (ziehen/mischen) oder als einzelnes A4-Blatt mit Ausschneidekarten ausgedruckt. Setzt Present Simple, Past Simple, because und Wortschatz zu persönlichen Informationen voraus (Familie, Schule, Freizeit).

Lehrplanbezug

Entspricht dem Cycle 3 „das Kind und seine nahe Umgebung" (FR 6e) — über sich selbst, die eigene Familie und den Alltag sprechen und dabei Meinungen begründen.

Lernkontrolle & Vertiefung

Achten Sie beim Zuhören auf ein vollständiges Gerüst mit Grund als informelle formative Kontrolle. Vertiefen Sie das Thema mit einem schriftlichen „About me"-Absatz oder kombinieren Sie es mit den Kartenspielen My Day und Free Time & Hobbies (A2) für ein vollständigeres Selbstporträt.