Food & Drink: Let's Chat (A2)
Ein pädagogisches Material, das Ihren Englischunterricht lebendiger macht.
Ein A2-Sprechkartenspiel: 24 Gesprächsimpulse „Essen & Trinken” mit Meinungen, Vergleichen und Past Simple, spielbar am Bildschirm oder als Ausschneidekarten.

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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Am Ende können A2-Schüler:innen mündlich über Essen und Trinken diskutieren, Meinungen äußern und Vergleiche anstellen, dabei das Past Simple und because verwenden. Dieses mündliche Kartenspiel bietet 24 Gesprächsimpulse zum Thema „Essen & Trinken", jeweils mit einem Satzrahmen als Hilfestellung. Es wird am Bildschirm gespielt (ziehen und mischen) oder als einseitiges A4-Blatt mit Ausschneidekarten gedruckt.
Didaktischer Leitfaden
Setzen Sie dieses A2-Kartenspiel ein, sobald das Past Simple und die Komparative vertraut sind — Essen bietet den Schüler:innen ein leichtes, motivierendes Thema für begründete Meinungen ("I think ___ is healthier because ___") und Erinnerung ("Yesterday I ate ___."). Der Satzrahmen liefert die Zielstruktur jeder Karte; ermutigen Sie die Schüler:innen, sobald sie sicherer werden, darüber hinauszugehen.
Vorgeschlagener Ablauf
- (2 Min.) Gruppen von 3–4 Schüler:innen bilden und das Kartenspiel mischen oder anzeigen.
- (1 Min.) Eine Karte vormachen: die Frage vorlesen, mithilfe des Satzrahmens und einer Begründung antworten.
- (8–10 Min.) Die Schüler:innen ziehen abwechselnd eine Karte und antworten laut, immer mit einer Begründung; die Lehrkraft geht herum und stellt bei Bedarf eine Nachfrage.
- (2 Min.) Austausch im Plenum: 2–3 Schüler:innen wiederholen ihre Lieblingsantwort und -begründung.
Differenzierung
- [S] Den Satzrahmen mit nur einer Begründung vervollständigen; Karten, die das Past Simple erfordern, auslassen, falls dieses noch nicht sicher sitzt.
- [A] Eine zweite Begründung hinzufügen oder der sprechenden Person selbst eine Nachfrage stellen.
Material & Voraussetzungen
Wird am Bildschirm gespielt (ziehen/mischen) oder als einseitiges A4-Blatt mit Ausschneidekarten gedruckt. Setzt das Past Simple, die Komparative, because sowie Wortschatz zu Essen und Trinken voraus.
Lehrplanbezug
Entspricht dem Cycle 3 „das Kind und seine nahe Umgebung” (FR 6e) — Alltagsgewohnheiten einschließlich Mahlzeiten, Essen und Esstraditionen.
Lernkontrolle & Vertiefung
Achten Sie auf einen vollständigen Satzrahmen mit Begründung als informelle mündliche Kontrolle. Vertiefen Sie das Thema mit einem kurzen Meinungsabsatz zum Thema „gesunde Ernährung", oder kombinieren Sie es mit dem A1-Kartenspiel Food & Drink für Klassen mit gemischtem Niveau.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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