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Grammatik · Zeitformen

Das Conditional

Formel: would + Grundform (would-Form)

B1

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Kurze Antwort

Das Conditional (auch: would-Form) wird im Englischen mit would + Grundform gebildet. Es drückt eine Annahme, einen Wunsch oder eine höfliche Bitte aus. Beispiel: I would help you if I could. Wird in Bedingungssätzen mit if (Typ 2 und 3) benutzt, oder allein für Höflichkeit.

Das Conditional: Bildung

Bejahung

Subjekt + would + V

I would come.

I'd come.

Verneinung

wouldn't + V

I wouldn't come.

She wouldn't come.

Frage

Would + Subjekt + V?

Would you come?

Would she come?

Die 4 wichtigsten Verwendungen

1. Conditional Typ 2: irreale Annahme in der Gegenwart

If + Simple Past, would + V.

„If I had time, I would help you.“

Wenn ich Zeit hätte, würde ich dir helfen. Irreale Annahme in der Gegenwart.

2. Conditional Typ 3: irreale Annahme in der Vergangenheit

If + Past Perfect, would have + V-en.

„If I had known, I would have come.“

Wenn ich es gewusst hätte, wäre ich gekommen. Irreale Annahme in der Vergangenheit (Bedauern).

3. Höfliche Bitte

„Would you help me, please?“

Könntest du mir helfen? Höfliche Bitte.

4. Vorliebe, Wunsch

„I would love to come.“

Ich würde wahnsinnig gern kommen.

Die typischen Signalwörter

Manche Wörter lösen diese Zeitform fast automatisch aus: Wenn sie im Satz stehen, ist das ein guter Hinweis.

if

leitet die Annahme ein

„If I were rich, I would travel.“

would like / love

gern mögen, sich sehr freuen (Conditional)

„I would like a coffee.“

Diese Fallen solltest du vermeiden

1. würde auf beiden Seiten des if-Satzes ❌

Im gesprochenen Deutsch ist „wenn ich … würde, würde ich …“ ganz normal. Im Englischen ist das verboten: If I would have time ❌. Im if-Nebensatz steht das Simple Past, would gehört nur in den Hauptsatz: If I had time, I would help.

2. Konjunktiv II ohne „würde“ wird trotzdem zu would

Verben wie „ich hätte“, „ich wäre“, „ich käme“ haben im Deutschen keine würde-Form, drücken aber denselben Konjunktiv aus. Im Englischen brauchst du trotzdem would: I had gladly ❌, richtig ist I would like.

3. Doppeltes would in der Vergangenheit ❌

Für eine irreale Situation in der VERGANGENHEIT braucht der if-Satz das Past Perfect, nicht would: If I would have known, I would have come ❌, richtig ist If I had known, I would have come.

Quiz zum Üben

Frage 1 / 3Fragenpool The Big Challenge

Ergänze: If I _____ rich, I would travel.

Das Thema „Das Conditional“ im Lehrplan

Dieses Thema steht im Englisch-Lehrplan der folgenden Klassenstufen: Dort findest du es im Zusammenhang des Schuljahres, mit den anderen Regeln, Verben und Wortfeldern.

Rund um das Thema „Das Conditional“

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Academy-Materialien

Das Thema „Das Conditional“ im Unterricht behandeln

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B1+ revision test: A busy week

Ein 40-minütiger Grammatiktest mit 40 Punkten, der die vier Grammatikthemen von B1+ wiederholt: das second conditional, das Passiv, die indirekte Rede und Konnektoren (although, in order to, so that, unless). Alle Sätze folgen einer vollen Woche der Class 9B, sodass der Test wie eine einzige Geschichte liest und nicht wie vier Quizze. Vier Teile mit je 10 Punkten, jeweils mit Einkreisen, Lückentexten und zu schreibenden Sätzen, auf zwei Schülerseiten, mit vollständigem Lösungsschlüssel. Ein Teil mit weniger als 7 von 10 Punkten zeigt der Lehrkraft, zu welchem Paket sie zurückgehen sollte. Gut geeignet für das Ende eines Halbjahres.

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What would you do if...?

Ein projizierbares Sprech-Warm-up auf Niveau B1-: 16 alltägliche Dilemmata für Jugendliche, etwa eine Geldbörse auf der Straße oder ein Freund, der Ihre Hausaufgaben abschreiben will. Die Schüler:innen sagen, was sie tun würden und warum, mit dem second conditional.

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Ein Lesetext auf A2 über einen wahren Fund: Im Jahr 2018 hob eine Frau bei einem Strandspaziergang in Australien eine alte Flasche auf, und darin steckte eine Nachricht, die 1886 von einem deutschen Schiff ins Meer geworfen worden war. Ein Text mit Wortbox, zehn Fragen und einer Aufgabe zu zweit, our message in a bottle, sowie ein Lösungsblatt; 30 bis 40 Minuten.

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Reading B1+: Why Do Teenagers Take More Risks When Their Friends Are Watching?

Ein Lesetext auf B1+ über Freunde und Risiko: warum Jugendliche mit Freunden Dinge tun, die sie allein nie tun würden, und warum Freunde auch helfen können. Drei Studien, von einem Fahrspiel bis zum Science Museum in London. Ein Text mit Wortbox, zehn Fragen und einer Gruppen-Sprechaufgabe, guter oder schlechter Einfluss, sowie Lösungsblatt; 30 bis 40 Minuten.

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Third conditional: One dead phone

Alles, um den Third Conditional zu unterrichten: Folien zum Projizieren, ein Übungsblatt auf drei Niveaustufen, ein Teamspiel und ein 10-Minuten-Quiz mit Lösungen. Josh spielt bis 2 Uhr nachts Videospiele, vergisst, sein Handy aufzuladen, und verpasst den Klassenausflug in einen Freizeitpark; danach lernen die Lernenden If + had + Partizip II, would have + Partizip II, could have und might have sowie den Unterschied zum Second Conditional. Das Spiel fragt, was passiert wäre, wenn ein Jugendlicher kein Selfie neben einer Möwe gemacht hätte. Für B2, zwei Stunden von etwa 45 Minuten.

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Häufige Fragen

Wie bildet man das Conditional?+

Would + Grundform. I would come, she would help. Sehr häufig für Annahmen (if I had time, I would come), höfliche Bitten (Would you help?) und Wünsche (I would love to).

Was ist der Unterschied zwischen Conditional Typ 2 und Typ 3?+

Typ 2 (irreale Gegenwart): if + Simple Past, would + V. If I had time, I would help. Typ 3 (irreale Vergangenheit / Bedauern): if + Past Perfect, would have + V-en. If I had known, I would have come.

Warum if I were und nicht if I was?+

Im Conditional Typ 2 mit be benutzt formelles Englisch für alle Personen den Konjunktiv were: if I were, if she were. Mündlich wird if I was zunehmend akzeptiert. In formellen Texten: if I were.

Warum kein would im if-Teil?+

Strenge Regel: kein would im Nebensatz mit if. If I had time (richtig) → I would help. Nicht If I would have time. Would gehört nur in den Hauptsatz.

Wie bittet man höflich mit would?+

Would you + Grundform? Would you help me? Would you mind closing the door? Would you like a coffee? Höflicher als Will you / Do you want.

Aktualisiert am 8. Oktober 2026 vom Big-Challenge-Lehrteam. Seit 1999 nehmen jedes Jahr mehr als 190.000 Schülerinnen und Schüler an unserem Englischwettbewerb teil. Unser pädagogischer Ansatz →