My Day: Let's Chat

Ziel & Inhalt

Am Ende können A1-Schüler:innen mündlich ihren Tagesablauf beschreiben und dabei das Present Simple sowie Uhrzeiten verwenden. Dieses Sprech-Kartenspiel bietet 24 Gesprächsimpulse zum Thema „Mein Tag" rund um Morgen-, Schul- und Abendroutine, jeweils mit einem Satzrahmen als Stütze. Es wird am Bildschirm gespielt (ziehen und mischen) oder als einzelnes A4-Blatt mit Ausschneidekarten ausgedruckt.

Didaktischer Leitfaden

Setzen Sie dieses Kartenspiel ein, sobald Present Simple und Uhrzeiten eingeführt wurden — der Tagesablauf ist das Thema, an dem Schüler:innen das Present Simple am häufigsten üben, und dieses Kartenspiel macht aus dieser Übung echtes Sprechen. Jede Karte liefert den Satzrahmen ("I get up at ___."), sodass sich die Lernenden auf Uhrzeiten und Routineverben konzentrieren. Auf A1-Niveau wird keine Fragebildung erwartet.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (2 Min.) Bilden Sie Gruppen von 3–4 Schüler:innen und mischen oder zeigen Sie das Kartenspiel.
2. (1 Min.) Modellieren Sie eine Karte: Lesen Sie die Frage vor und vervollständigen Sie den Satzrahmen laut.
3. (8–10 Min.) Die Schüler:innen ziehen abwechselnd eine Karte und antworten laut mithilfe des Satzrahmens; die Lehrkraft geht herum und regt, wo möglich, zu mehr Details an.
4. (2 Min.) Klassengespräch: Befragen Sie 2–3 Schüler:innen zu einem Teil ihres Tages.

Differenzierung

• [S] Akzeptieren Sie einen vollständigen Satz pro Karte; erlauben Sie ungefähre Zeitangaben ("in the morning") statt der genauen Uhrzeit.
• [A] Fügen Sie einen weiteren Satz über den Satzrahmen hinaus hinzu, indem zwei Handlungen mit then verknüpft werden.

Material & Voraussetzungen

Wird am Bildschirm gespielt (ziehen/mischen) oder als einzelnes A4-Blatt mit Ausschneidekarten ausgedruckt. Setzt Present Simple, Uhrzeiten sowie grundlegenden Wortschatz zur Alltagsroutine voraus.

Lehrplanbezug

Entspricht dem Cycle 3 „das Kind und seine nahe Umgebung" (FR 6e) — den Tagesablauf und Stundenplan des Kindes.

Lernkontrolle & Vertiefung

Achten Sie auf korrekte Present-Simple-Formen und Zeitangaben als informelle mündliche Kontrolle. Vertiefen Sie mit einer schriftlichen Zeitleiste „mein typischer Tag", oder gehen Sie zum A2-Kartenspiel My Day über, sobald Past Simple und Begründungen das Ziel sind.