What Do You Like?
Interaktive Übungen, um das Gelernte Ihrer Schülerinnen und Schüler zu festigen.
Ein Ausmalblatt für echte Anfänger:innen zur Now-You-Say-It-Episode What Do You Like?: sieben Dinge, die ein Kind mögen kann, von einer Pizza über eine Gitarre bis zu einer Katze. Die Schüler:innen benennen sie, schreiben, was sie selbst mögen, dann malen sie sie aus, mit dem Lösungsbogen auf Seite 2.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Ein zweiseitiges Druckblatt zur Now-You-Say-It-Episode What Do You Like?: sieben Dinge, die ein Kind mögen kann, von einer Pizza über eine Gitarre bis zu einer Katze. Die Schüler:innen schreiben das Wort für jedes nummerierte Ding, sagen, was sie selbst mögen, dann malen sie das Bild aus, mit dem Lösungsbogen auf Seite 2.
Didaktischer Leitfaden
Alle sieben Wörter sind im Glossar auf A1. Es gibt keine Szene und keine Figur auf diesem Blatt, sodass nichts mit den Gegenständen konkurriert, und jedes der sieben ist etwas, das ein Kind wirklich mögen kann, sodass die Seite und die Frage dasselbe sagen.
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Auf jedes Ding zeigen und in der ganzen Klasse fragen „Do you like pizza?", bevor jemand schreibt; die Antworten sind echt.
- (10 min) Seite 1 austeilen. Die Schüler:innen schreiben das Wort für jedes nummerierte Ding aus der Liste.
- (5 min) Die Schüler:innen beantworten die letzte Zeile über sich selbst.
- (5 min) Mit Seite 2 korrigieren.
- (10 min) Ausmalen.
Differenzierung
[S] Die Wortliste laut vorlesen und die Schüler:innen die Nummer dem Wort zuordnen lassen.
[A] Die Wortliste wegstecken und die Schüler:innen aus dem Gedächtnis schreiben lassen, dann mit einem Partner vergleichen.
Material & Voraussetzungen
Seite 1 für alle Schüler:innen gedruckt, dazu Buntstifte. Seite 2, den Lösungsbogen, aufbewahren. Schwarz-Weiß-Druck reicht aus, genau dafür ist das Blatt gemacht.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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