Die lachende Giraffe
The Giraffe had a Laugh
Ein englischer Song zum gemeinsamen Singen im Unterricht: Ihre Schülerinnen und Schüler festigen Wortschatz und Grammatik im Rhythmus.
Verwandeln Sie Ihr Klassenzimmer in einen fröhlichen Zoo mit diesem unglaublich mitreißenden Lied! "The Giraffe had a Laugh" ist das perfekte Werkzeug, um Tiervokabular auf spielerische und dynamische Weise zu lehren. Mit seinem äußerst repetitiven Refrain und seiner einfachen Geschichte von Tieren, die zusammen lachen, garantiert dieses Lied die Teilnahme aller Schüler. Es ist eine einprägsame und unterhaltsame Art, sie mit Tiernamen und der Musikalität des Präteritums vertraut zu machen.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt der Ressource
Das pädagogische Ziel ist es, den Wortschatz von Zootieren einzuführen und zu festigen und die Schüler in einem spielerischen und repetitiven Kontext mit dem Klang des Präteritums (Simple Past) vertraut zu machen.
Das Lied "The Giraffe had a Laugh" erzählt, wie sich das Lachen einer Giraffe auf andere Tiere ausbreitet. Jede Strophe stellt ein oder mehrere neue Tiere vor: eine Giraffe, einen Affen, einen Löwen, einen Papagei, einen Elefanten, ein Zebra, ein Flusspferd, ein Nashorn und eine Eule. Das Lied verwendet einfache Verben im Präteritum, um ihre Handlungen zu beschreiben: "The giraffe had a laugh", "he giggled and wiggled", "the monkey said", "he swung on a vine". Der Refrain ist eine sehr einfache und leicht zu singende Einladung, alle zusammen zu lachen.
Vorgeschlagener Ablauf
Vor der Aktivität (~5 Min.): IM ZOO
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Bildkarten (Flashcards) der Tiere aus dem Lied vorstellen. Den Namen jedes Tieres nennen und die Klasse ihn wiederholen lassen. Die Schüler bitten, den Ruf jedes Tieres nachzuahmen.
Während der Aktivität (~10 Min.): HÖREN UND ZEIGEN
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Erstes Hören: Jedem Schüler (oder jeder Schülergruppe) eine Bildkarte eines Tieres aus dem Lied aushändigen. Sie sollen aufstehen und ihre Karte zeigen, wenn sie den Namen ihres Tieres hören.
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Zweites Hören: Das Lied erneut abspielen, wobei der Fokus auf dem Refrain liegt. Die Schüler ermutigen, die "Ha ha ha, ho ho ho..." mitzusingen und rhythmisch in die Hände zu klatschen.
Nach der Aktivität (~10 Min.): DAS TIER-SPIEL
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Ein "Simon says"-Spiel starten. Der Lehrer nennt ein Tier aus dem Lied ("Monkey!") und die Schüler müssen sofort das Geräusch des Tieres machen und seine Aktion im Lied nachahmen (sich an einer Liane schwingen und "Woohoo!" sagen).
Anpassungen
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Zur Vereinfachung: Sich nur auf die Erkennung der Tiernamen und das Mitsingen des Refrains konzentrieren. Masken oder Handpuppen für jedes Tier verwenden, um die Aktivität noch visueller zu gestalten.
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Zur Vertiefung: Ein einfaches Arbeitsblatt erstellen, bei dem die Schüler das Bild des Tieres seiner Aktion oder seinem im Lied gehörten Ruf zuordnen müssen (z.B. das Bild des Löwen dem Wort "roar" zuordnen, oder das des Papageis der Flugaktion).
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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