Fish and Chips Make a Smoothie
Episodio de la serie Fish and Chips
El episodio
Fish adds a pineapple! Learn apple, banana, orange, milk and smoothie.
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Fish y Chips tienen sed y preparan un batido cada uno, uno al lado del otro: Fish nombra cada ingrediente y Chips lo repite. Chips hace un batido pequeño; Fish quiere uno grande, apila la fruta sobre la batidora y acaba cubierto. El episodio se centra en seis palabras (apple, banana, orange, pineapple, milk, smoothie), con las estructuras "This is..." y "What's this?" del guion como lenguaje que las rodea. Los alumnos escuchan, señalan las imágenes y repiten tras los personajes, y en la prueba final nombran cada objeto mostrado en primer plano, como Chips: "Apple!" No interviene ni la lectura ni la escritura.
Materiales y requisitos previos
La carpeta no contiene fichas imprimibles ni plan de clase, por lo que el episodio se utiliza por sí solo (audio y presentación de diapositivas). No se supone ningún conocimiento previo de inglés. Un juego real o ilustrado de los seis objetos resulta útil para señalar.
Relación con el currículo
Etiquetado como c3-child-and-close-environment (ciclo 3, 6e). El episodio apunta al nivel A0- del MCER, previo al A1.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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