Grammar Fix: The team play or the team plays?: when Britain and America disagree
Ejercicios interactivos para consolidar lo aprendido por sus alumnos.
Material imprimible Grammar Fix de dos hojas sobre una diferencia británico-estadounidense, no un error: los sustantivos colectivos con verbo en singular o en plural. Una hoja del alumno en A4 con ejercicios de reconocimiento y prácticas, y una hoja del docente con las respuestas y notas. Complemento de la unidad Grammar Fix «The team play or the team plays?».
Documentos para descargar (2)
- Pupil sheet En su espacio docente
- Teacher sheet (answer key) En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Los alumnos reconocen que un sustantivo colectivo (team, family, class, band) puede llevar correctamente un verbo en singular (the team plays) o en plural (the team play): ninguno de los dos es un error. El objetivo es elegir un estilo y mantenerlo de forma coherente dentro de la oración. El material imprimible es el paquete de aula de la unidad: una hoja del alumno en A4 (ejercicios de reconocimiento y, después, de completar huecos y ordenar palabras), que se imprime una vez por alumno, y una hoja del docente con las respuestas y las notas que siguen.
Guía didáctica
La hoja se centra en un único error del alumnado, como hace cada unidad Grammar Fix: la forma incorrecta se nombra una sola vez y después cada ejercicio practica la correcta. Úsela después de que la clase haya visto la unidad, o por sí sola como corrección dirigida cuando el error aparezca en los trabajos escritos.
Desarrollo sugerido
- (3 min) Escriba la oración objetivo en la pizarra y pregunte qué está mal. Recoja las respuestas de la clase.
- (10 min) Los alumnos trabajan solos con la hoja del alumno: primero los ejercicios de reconocimiento y después las prácticas.
- (5 min) Corrija con la hoja del docente. Lea en voz alta la explicación de cada ejercicio de reconocimiento.
- (2 min) Frase de salida: cada alumno escribe en un papelito una oración correcta con la estructura.
Adaptaciones
- [S] Haga los ejercicios de reconocimiento con toda la clase antes de que los alumnos intenten solos las prácticas.
- [A] Dé a los alumnos un párrafo breve sobre un equipo o una banda con los verbos y pronombres en blanco; deben completarlo dos veces, una totalmente en singular y otra totalmente en plural, y comprobar que cada versión se mantiene coherente de principio a fin.
Materiales y requisitos previos
Una hoja del alumno por alumno y una hoja del docente. No hace falta audio; el vídeo de la unidad Grammar Fix es una introducción opcional. Tenga en cuenta: el único error real es cambiar la concordancia a mitad de la oración: «The team plays well, and then they celebrated» mezcla un verbo en singular con un pronombre en plural. Es incorrecto en ambas variedades, a diferencia de la elección entre singular y plural en sí. Esté atento a los alumnos que acaban de aprender que «ambas son válidas» y se relajan mezclando las dos.
Relación con el currículo
Etiquetas de gramática: present-simple. Clasificada en B1- (el nivel en el que empieza a aparecer el error); las frases de ejemplo se mantienen dentro de esa banda.
Evaluación y ampliación
La frase de salida es la comprobación. Amplíe con la propia unidad Grammar Fix o, si existe, con la ficha de gramática sobre la misma estructura.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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