Do You Have Any Brothers or Sisters?
Ejercicios interactivos para consolidar lo aprendido por sus alumnos.
Una ficha de colorear para principiantes absolutos que acompaña al episodio de Now You Say It Do You Have Any Brothers or Sisters?: Mila en casa con Andre, su hermano mayor, y Zoe, su hermana pequeña. Los alumnos nombran siete cosas, dicen cuántos hermanos y hermanas tienen, y después colorean la habitación, con la clave del profesor en la página 2.
Documentos para descargar (2)
- Colouring worksheet En su espacio docente
- Colouring worksheet (black and white) En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Un imprimible de dos páginas que acompaña al episodio de Now You Say It Do You Have Any Brothers or Sisters?: Mila en casa con Andre, su hermano mayor, y Zoe, su hermana pequeña. Los alumnos nombran siete cosas de la habitación, responden cuántos hermanos y hermanas tienen ellos mismos, y después colorean la imagen, con la clave del profesor en la página 2.
Guía didáctica
Cada palabra está en A1 en el glosario y cada una designa algo que la imagen muestra, de modo que un principiante absoluto la encuentra con el objeto delante. Nombrar primero la propia familia de Mila, antes de la pregunta personal, da a los alumnos una respuesta modelo que copiar antes de tener que construir la suya.
Desarrollo sugerido
- (3 min) Señale a Andre y Zoe en la imagen y pregunte «Who is it?»; la clase responde a la vez.
- (10 min) Reparta la página 1. Los alumnos escriben la palabra para cada cosa numerada de la lista.
- (5 min) Los alumnos responden a la última línea: ¿cuántos hermanos y hermanas tienen?
- (5 min) Corrija con la página 2.
- (10 min) Coloreado.
Adaptaciones
[S] Lea la lista de palabras en voz alta y deje que los alumnos relacionen el número con la palabra.
[A] Tape la lista de palabras y deje que los alumnos escriban de memoria, luego comprueben con un compañero.
Materiales y requisitos previos
La página 1 impresa para cada alumno, más lápices de colores. Guarde la página 2, la clave del profesor. Basta con imprimir en blanco y negro: la ficha está pensada para eso.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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