What's the Weather Like?

Objetivo y contenido

Un imprimible de dos páginas que acompaña al episodio de Now You Say It What Is the Weather Like?: la misma casa bajo seis cielos distintos. Los alumnos escriben la palabra del tiempo para cada número, responden ellos mismos sobre el tiempo de hoy, y después colorean la imagen, con la clave del profesor en la página 2.

Guía didáctica

«Weather» y «cold» son A1; «sunny», «windy», «cloudy» y «snowy» son A2 y «rainy» es B1 en el glosario, todas mantenidas como excepciones declaradas para este módulo porque los profesores las usan en clase desde el primer trimestre. La casa y el árbol son iguales en los seis recuadros, así que lo único que cambia es el cielo, lo cual merece señalarse: aísla la única palabra que importa en cada imagen.

Desarrollo sugerido

1. (3 min) Repita el juego del episodio: señale un recuadro y pregunte «What is the weather like?»
2. (10 min) Reparta la página 1. Los alumnos escriben la palabra para cada cielo numerado de la lista.
3. (5 min) Los alumnos responden a la última línea: ¿qué tiempo hace hoy?
4. (5 min) Corrija con la página 2.
5. (10 min) Coloreado.

Adaptaciones

[S] Lea la lista de palabras en voz alta y deje que los alumnos relacionen el número con la palabra.

[A] Tape la lista de palabras y luego pida a los alumnos que dibujen un séptimo cielo propio al dorso.

Materiales y requisitos previos

La página 1 impresa para cada alumno, más lápices de colores. Guarde la página 2, la clave del profesor. Basta con imprimir en blanco y negro: la ficha está pensada para eso.