Meeting Someone New

Objetivo y contenido

Al terminar, el alumnado de nivel A1 sabe conocer a una nueva persona e intercambiar información personal básica. Este recurso es una actividad oral en parejas (y luego en gran grupo mezclado): dos tarjetas de rol autónomas para recortar, cada una con una elección de identidades secretas (nombre, edad, país, afición), más las variantes [S]/[A]. Imprime 5 juegos por hoja A4.

Guía didáctica

Las tarjetas de rol funcionan bien para las presentaciones, porque el formato de identidad secreta crea un auténtico vacío de información para cada pareja, incluso en un gran mezcla de toda la clase. Este juego de tarjetas se centra en el lenguaje funcional de las presentaciones (what's your name?, how old are you?, where are you from?) y combina bien con una lección sobre países o tiempo libre. Utilícelo una vez que el alumnado sepa formar preguntas wh- básicas y frases con to be.

Desarrollo sugerido

1. (2 min) Reparta una Tarjeta A y una Tarjeta B por pareja; cada alumno elige en secreto una identidad.
2. (1 min) Fije el objetivo: averiguar el nombre, la edad, el país y la afición del compañero/a.
3. (8-10 min) Las parejas intercambian preguntas, después cambian de compañero/a y se mezclan con toda la clase para conocer a nuevos compañeros.
4. (2 min) Comprobación rápida con todo el grupo: ¿han intercambiado las cuatro informaciones?

Adaptaciones

• [S] Elegir una sola identidad; las respuestas permanecen en la tarjeta; hacer solo dos preguntas; sin cronómetro.
• [A] Cubrir las líneas "You can say" e improvisar; añadir dos preguntas más (comida favorita, mascotas); bonus: elegir una nueva identidad y conocer a un nuevo compañero al otro lado del aula.

Materiales y requisitos previos

Imprima la hoja de tarjetas (A4, 5 juegos por hoja) y recórtelas; un juego por pareja. Supone un conocimiento básico de las preguntas wh- y de las frases con to be.

Relación con el currículo

Corresponde al Cycle 3 «el niño y su entorno cercano» (FR 6e) — presentarse y presentar a otras personas.