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📌 Tarjetas de conversación Suscriptores Academy

Free Time & Hobbies: Let's Chat

Un recurso pedagógico pensado para dinamizar sus clases de inglés.

Un juego de cartas orales A1: 24 preguntas de conversación «Tiempo libre y aficiones» (deportes, juegos, aficiones; can + like), jugable en pantalla o como tarjetas recortables.

MCER: A1 Expresión oral
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Free Time & Hobbies: Let's Chat

Documentos para descargar (2)

  • Conversation cards En su espacio docente
  • Conversation cards (black and white) En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Al terminar, el alumnado de nivel A1 sabe hablar en voz alta sobre aficiones y actividades de tiempo libre usando el present simple y can. Este juego de cartas orales propone 24 preguntas de conversación sobre «Tiempo libre y aficiones» relacionadas con deportes, juegos y pasatiempos, cada una con una estructura de frase de apoyo. Se juega en pantalla (sacar carta y barajar) o se imprime en una sola hoja A4 de tarjetas recortables.

Guía didáctica

Use este juego de cartas una vez que se hayan introducido el present simple y can —las aficiones son un tema motivador y accesible que permite al alumnado expresarse con confianza desde el principio. Cada carta aporta la estructura ("In my free time I ___.", "Yes, I can play the ___."), de modo que el alumnado se centre en recuperar el vocabulario. No se espera formación de preguntas en el nivel A1.

Desarrollo sugerido

  1. (2 min) Forme grupos de 3 a 4 alumnos y baraje o muestre el juego de cartas.
  2. (1 min) Modele una carta: lea la pregunta y complete la estructura en voz alta.
  3. (8–10 min) El alumnado saca una carta por turnos y responde en voz alta usando la estructura; el profesor circula y anima a dar más detalles cuando sea posible.
  4. (2 min) Puesta en común: pregunte a 2 o 3 alumnos por su pasatiempo favorito.

Adaptaciones

  • [S] Acepte una sola frase completada por carta; enseñe previamente un breve banco de palabras de aficiones/deportes.
  • [A] Añada una frase más además de la estructura, nombrando una segunda actividad o dando un detalle.

Materiales y requisitos previos

Se juega en pantalla (sacar carta/barajar) o se imprime en una sola hoja A4 de tarjetas recortables. Supone el present simple, can y un vocabulario básico de aficiones/deportes.

Relación con el currículo

Corresponde al Cycle 3 «el niño y su entorno cercano» (FR 6e) — el tiempo libre, los juegos y las aficiones del niño.

Evaluación y ampliación

Detecte las formas correctas del present simple / de can como comprobación oral informal. Amplíe con un póster de clase de «encuesta de aficiones», o pase al juego de cartas A2 Free Time & Hobbies una vez que el objetivo sean las opiniones y las comparaciones.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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Criterios pedagógicos

MCER
A1
Competencias
Expresión oral
Niveles de acceso
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