Do You Have Any Brothers or Sisters?

Objetivo y contenido

A Max, Mila, Luna y Ben se les pregunta por turnos si tienen hermanos. Max tiene una hermana mayor, Mila un hermano mayor y una hermana pequeña, Ben un hermano pequeño, y Luna responde No, I don't. El narrador repite cada respuesta con calma, y el episodio termina con el turno de la clase después de Now you say it! La pregunta se aprende entera, como una fórmula fija, y las imágenes aclaran las palabras de la familia (big, little, brother, sister). Los alumnos escuchan, señalan a los miembros de la familia que ven y repiten: no hay lectura ni escritura.

Materiales y requisitos previos

El audio y la presentación de diapositivas del episodio son los únicos materiales: no hay fichas imprimibles ni plan de clase para este episodio. No se presupone ninguna gramática; la pregunta y las respuestas se enseñan como bloques.

Relación con el currículo

Etiquetado como c3-child-and-close-environment: ciclo 3 (6e), nivel pre-A1 (A0-), con la comprensión oral, el lenguaje funcional y la interacción oral como destrezas objetivo.