On the Phone

Objetivo y contenido

Al terminar, el alumnado de nivel A2 sabe hacer una llamada telefónica sencilla para quedar con un amigo. Este recurso es una actividad oral en parejas: dos tarjetas de rol autónomas para recortar — una persona que llama (Tarjeta A) y un amigo (Tarjeta B) — cada una con solo las frases que su papel necesita, más las variantes [S]/[A]. Imprime 5 juegos por hoja A4.

Guía didáctica

Las tarjetas de rol funcionan porque cada alumno solo ve su propio papel, así que el intercambio se mantiene como un auténtico vacío de información. Este juego de tarjetas se centra en el lenguaje funcional del teléfono y de quedar con alguien (hacer sugerencias, acordar un día y una hora) y combina bien con una lección sobre el tiempo libre o los días de la semana. Utilícelo una vez que el alumnado sepa formular sugerencias sencillas y expresar su disponibilidad.

Desarrollo sugerido

1. (1 min) Siente a las parejas espalda con espalda para que parezca una llamada telefónica real.
2. (1 min) Reparta una Tarjeta A y una Tarjeta B por pareja; muestre un intercambio con un alumno seguro de sí mismo.
3. (8-10 min) Las parejas llaman, acuerdan un día y una hora, después cambian de rol y repiten.
4. (2 min) Comprobación rápida con todo el grupo: ¿invitaron, decidieron y acordaron una hora correctamente?

Adaptaciones

• [S] Dé a quien llama la invitación y la hora ya indicadas en la tarjeta.
• [A] Cubra las líneas "You can say" e improvise; use la complicación (el amigo está ocupado el sábado — elegir otro día); bonus: intercambien los roles y cambien el plan (el parque, el partido de fútbol).

Materiales y requisitos previos

Imprima la hoja de tarjetas (A4, 5 juegos por hoja) y recórtelas; un juego por pareja. Supone un conocimiento básico del vocabulario del tiempo libre y de los días de la semana.

Relación con el currículo

Corresponde al Cycle 3 «el niño y su entorno cercano» (FR 6e) — los arreglos sociales cotidianos.